16.《富饶的西沙群岛》同步分层练习（含答案）

16.《富饶的西沙群岛》同步分层练习 一、基础积累 1.情景化看拼音写词语 暑假里，我跟着爸爸妈妈来到了南海边的小岛游玩。这里的海水清澈见底，海底藏着各种各样的秘密，（hǎi dǐ）_____的（yán shí）_____上长着彩色的珊瑚，几条小鱼摆着尾巴轻轻（huá dòng）_____，留下一串淡淡的水痕。岸边的沙滩旁，（mào shèng）_____的椰树枝叶间（bù mǎn）_____了一串串椰果，远处的海面泛着（dàn qīng）_____的波光，与蓝天连在一起，构成了（yōu měi）_____的画卷。岛上物产丰富，渔民们笑着说，这（fù ráo）_____的地方，连泥土里都藏着植物需要的（féi liào）_____。傍晚，夕阳把天空染成金红色，整个海岛仿佛披上了华丽的外衣，美得像一幅（guī lì）_____的油画 。2.给加2.点字选正确读音，打“√”（6分） 富饶（ráo rào） 海参（shēn cān）参差（cēn cān） 鸟粪（fèn gòng）栖息（qī xī） 武威（wēi wěi） 比一比，再组词（8分） 优（ ）钱（ ）蜜（ ）厚（ ） 忧（ ）浅（ ）密（ ）原（ ） 4.选词填空，填序号（6分） ① 丰富 ② 富饶 ③ 瑰丽 ④ 绽开 （1）（ ）的西沙群岛，物产繁多，是祖国南海的一颗明珠。 （2）海底的珊瑚形态各异，颜色（ ），十分迷人。 （3）春天到了，花园里的花朵纷纷（ ），散发着阵阵清香。 5.写出下列词语的近义词（5分） 瑰丽—（ ） 富饶—（ ） 茂密—（ ） 栖息—（ ） 五光十色—（ ） 二、句子训练（20分） 1.按要求改写句子（10分） （1）西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。（改为反问句） _____ （2）海底的鱼在珊瑚丛中游动。（仿写拟人句） _____ 2.判断下列句子使用的修辞手法，填序号（6分） ① 比喻 ② 拟人 ③ 排比 ④ 夸张 （1）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子……（ ） （2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ ） 3.用恰当的关联词把下列两句话连成一句话（4分） （1）西沙群岛风景优美。西沙群岛物产丰富。 _____ （2）我们来到西沙群岛。我们能看到各种各样的海洋生物。 _____ 三、课文回顾（15分） 1.根据课文内容填空（9分） （1）《富饶的西沙群岛》一文，作者按（ ）、（ ）、（ ）的顺序描写西沙群岛，突出了它（ ）和（ ）的特点。 （2）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像（ ），有的像（ ）。鱼成群结队地在珊瑚丛中（ ），好看极了。 2.品读句子，回答问题（6分） “富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。” （1）“祖祖辈辈”一词说明西沙群岛（ ）。 （2）从这句话中，你能体会到作者怎样的情感？（ ） 四、阅读理解（15分） 课内阅读（15分） 阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1. 片段中描写了鱼的哪些特点？（3分） _____ 2. 用“____”画出片段中的比喻句，这句话把（ ）比作（ ）。（6分） 3. 如何理解“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话？（6分） _____ 五、小练笔（15分） 回忆你去过的一处美丽地方，仿照《富饶的西沙群岛》的写作手法，用几句话写下来，注意融入具体的景物描写和自己的感受。 _____ _____ _____ 参考答案 一、基础积累 1. 富饶 优美 淡青 海底 岩石 划动 布满 茂盛 肥料 瑰丽 2. ráo（√） shēn（√） cēn（√） fèn（√） qī（√） wēi（√） 3. 示例：优美/忧伤 ... ...