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课件网) 百合花 小说： 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和 环境描写来反映社会生活的文学体裁。 三要素： 人物、情节、环境（自然环境和社会环境） 情节： 开端、发展、高潮、结局，有的包括序幕、尾声。 小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。 小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写 小说分类： 按篇幅、容量：长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。 按表现内容：神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代等。 按体制：章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。 按语言形式：文言小说和白话小说。 茹志鹃（1925年9月13日———1998年10月7日），曾用笔名阿如、初旭。当代著名女作家，王安忆的母亲。 祖籍浙江杭州。1925年9月生于上海。家庭贫困，幼年丧母失父，靠祖母做手工换钱过活。11岁以后才断断续续在一些教会学校、补习学校念书，初中毕业于浙江武康县武康中学。1943年随兄参加新四军，先在苏中公学读书，以后一直在部队文工团工作，任过演员、组长、分队长、创作组组长。1947年加入中国共产党。1955年从南京军区转业到上海，在《文艺月报》做编辑。1998年10月7日逝世。 了解作者 她的创作以短篇小说见长。笔调清新，俊逸，情节单纯明净，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。 1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其中不少名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。 今天我们学习的《百合花》是她的代表作。 创作风格及作品 《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活和那时的同志关系”。 她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时，得来的产物”。 背景介绍 预习检查 1.明确字音 撂（liào） 讷（nè） 憨（hān） 讪（shàn）磕（kē） 瞅（chǒu） 拗（niù） 虔（qián）忸怩（ni ní） 速读感知全文 1、速读全文，顺手标好段序，划出字词。 2、找出全文线索，梳理故事情节。 文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事 ？ “我”、小通讯员、新媳妇 开端 -- 发展 -- 高潮 -- 结局 -- 故事情节： 借被 牺牲/献被 带路 盖被 我”、小通讯员“、新媳妇我们三人之间的关系怎样？他们之间有着怎样的情感？ 明确 : 茹志娟的《百合花》是一部非战争化的战争小说，是一曲“没有爱情的爱情牧歌”。 小通讯员 少年的纯爱 军民大爱 老乡间的友爱 “我” 新 媳 妇 小说人物形象分析方法： 1、他的言、行、举、止 （即文中的语言、神态、外貌、心理的等描写） 2、他做的事（即故事情节） 3、文中其他人物对他的评价 4、作者对他的评价 5、环境的衬托 一、分析人物形象 【思考1】情节赏析 ①片段：“通讯员撒开大步，一直走在我前面。……他背后好像长了眼睛似的，倒自动在路边站下了，但脸还是朝着前面，没看我一眼。等我紧走慢赶地快要走近他时，他又噔噔噔地自个儿向前走了。” 通过“撒开大步”“自动在路边站下了，噔噔噔地自个儿向前走了”等动作描写写出了通讯员的年轻却心思细腻、善良的形象特征。 【思考1】情节赏析 ②片段：“只看到他是高挑挑的个子，块头不大，但从他那副厚实的肩膀看来，是个挺棒的小伙儿，他穿了一身洗淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上。” 通过肖像描写交代了 ... ...
