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古诗词诵读《无衣》课件(共24张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

日期:2025-09-23 科目:语文 类型:高中课件 查看:34次 大小:13938898B 来源:二一课件通
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(课件网) 无衣 《诗经 秦风》 秦国人民抗击西戎入侵的军中战歌 《诗经》 《诗经》是我国最早的诗歌总集,是我国现实主义诗歌创作的源头。 共收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。 内容:风、雅、颂 表现手法:赋、比、兴 墨子 【诗经六义】风、雅、颂、赋、比、兴 《风》:带有地方色彩的音乐,指各地歌谣。 《雅》:“王畿”之乐,即周王朝直辖地区的音乐,是宫廷宴享或朝会时的乐歌。 雅有“正”的意思,王畿之乐即正声(典范的音乐),即正声雅乐。 《颂》:专门用于宗庙祭祀的音乐。 《毛诗序》说:“颂者美盛德之形容,以其成功告于神明者也。” 墨子 【诗经六义】风、雅、颂、赋、比、兴 《赋》:铺陈直叙,即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。 《比》:以彼物比此物,借一个事物来作比喻。 《兴》:先言他物以引起所咏之物。触物兴词,客观事物触发了诗人的情感。 《静女》:静女其姝,俟我于城隅…… 《蒹葭》:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方…… 《硕鼠》:硕鼠硕鼠,无食我黍…… 典型形式:重章叠句 《诗经》十五国风之一,共十篇,为秦地民歌。秦,古秦国在西犬丘(今甘肃天水南部,包括西汉水流域大部),东周初,因秦襄公护送周平王东迁有功,开始列为诸侯,改建都于雍(今陕西凤翔),自此逐渐强大起来。统治区大致包括今陕西中部和甘肃东南部。 “秦风”就是这个区域的诗。秦诗产生的时代大致说来是自春秋初至秦穆公(死于前六二二年)的一百五、六十年间。 《国风·秦风》共有十首诗:车邻、驷驖 sì tiě 、小戎、蒹葭、终南、黄鸟、晨风、无衣、渭阳和权舆。 关于秦风 《无衣》选自十五《国风》中的秦风,属于秦国民歌。公元前771年,周幽王奢侈淫逸,朝政腐败黑暗,统治集团内讧,造成国弱兵残。周幽王岳父申侯趁机勾结西戎犬戎攻入国都,幽王死,周域大半沦落,于是平王举室东迁。勇武善战的秦地人民,眼看沦陷的国土将要遭到敌人的蹂躏,便纷纷响应秦襄王兴师御敌的号召,保家卫国,参军参战,一鼓作气击退了侵扰的贼兵。《无衣》便是在此历史背景下所产生的,是一首秦国人民慷慨从军、抗击西戎入侵的军中歌谣。本诗标题“无衣”的意思是说当时军情紧急,征衣一时难以齐备。 关于《无衣》 四月清和雨乍晴, 南山当户转分明。 更无柳絮因风起, 唯有葵花向日倾。 出自宋代诗人司马光的 《居洛初夏作》 四月清和雨乍晴, 南山当户转分明。 更无柳絮因风起, 唯有葵花向日倾。 出自宋代诗人司马光的 《居洛初夏作》 岂曰|无衣?与子|同袍。 王于|兴师,修我|戈矛。与子|同仇!   岂曰|无衣?与子|同泽。 王于|兴师,修我|矛戟。与子|偕作! 岂曰|无衣?与子|同裳。 王于|兴师,修我|甲兵。与子|偕行! 注意: 《无衣》是一首四言诗,诵读的节奏一般读成“二/二”节拍。 (基调:慷慨雄壮) 春秋战国时期,奴隶一般是没有参军资格的(隶属于奴隶主),只有平民和一些小奴隶主才能去参军。但是秦国与其他国家不太相同,奴隶是允许去参军的,秦地人民多尚武风气,再加上军功的巨大诱惑,很多奴隶也都愿意去当兵。那时候参军是需要自备军衣和兵器的,很多奴隶都无力自备,所以就出现了“无衣”的情况。 一说“无衣”的意思是说当时军情紧急,征衣一时难以齐备。 为何“无衣”? 解读标题 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!   岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行! 袍:长袍,类似于斗篷。行军者白天当衣服穿,晚上当被子盖。 王于兴师:于,句中助词,兴师,起兵,意思是周王出兵打战。 泽:同“襗”,贴身穿的衣服。 偕作:共同行动 ... ...

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