【学霸题优】第十三章 循环系统 单元重难点梳理课件--苏教版（2024）生物八年级上册(共31张PPT)

(课件网) 循环系统 八年级 生物（苏教版） 第五单元 人体生理与健康 上 01 学习目标 学习目标 1、能够阐明血液各成分的功能，以及心脏、动脉、静脉、毛细血管的结构与功能相适应的特点。理解血液循环是人体内物质运输和能量利用的载体，认识到循环系统在维持人体内环境稳态中的作用。 2、能够通过观察血涂片、心脏模型、血管图等，获取相关信息并进行比较、分析和归纳。基于“血液循环的途径”这一核心问题，进行推理和建模，构建血液循环的动态过程图。 3、关注心血管健康，初步具备应对意外出血等紧急情况的能力。能够根据心脏结构和血流方向，推理出血液循环的完整路径。 02 单元整体框架 单元整体框架 03 重难点梳理 重难点1 动脉血与静脉血的本质区别 ①误区： 动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血。 ②正解： 动脉血和静脉血是根据血液的含氧量和颜色来区分的，与血管名称无关。 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。存在于： 肺静脉、左心房、左心室和体循环的动脉（如主动脉）中。 重难点1 动脉血与静脉血的本质区别 静脉血：含氧较少，颜色暗红。存在于： 上、下腔静脉、右心房、右心室和体循环的静脉，以及肺动脉中。 ③记忆技巧： 肺循环的动脉（肺动脉）里流的是静脉血，肺循环的静脉（肺静脉）里流的是动脉血。这是最易混淆的点。 对点练习 静脉血的特点是（　　） A．含氧少，颜色暗红 B．含营养物质少 C．含二氧化碳等废物比较少 D．它存在于静脉中 A 重难点2 心脏四腔及相连血管的对应关系与血流方向 ①容易记混哪个心房或心室与哪根血管相连，以及血液是流入还是流出。 ②梳理： 心房是“接收站”：与静脉相连，血液流入心房。 左心房←肺静脉（收来自肺部的动脉血） 右心房←上、下腔静脉（收来自全身的静脉血）。 重难点2 心脏四腔及相连血管的对应关系与血流方向 心室是“发射站”：与动脉相连，血液流出心室。 左心室→主动脉（将动脉血泵向全身） 右心室→肺动脉（将静脉血泵向肺部）。 ③记忆口诀： “房连静，室连动”；“左动右静”（左心流动脉血，右心流静脉血）。 对点练习 心脏的四个腔，相通的是（　　） ①左心房和右心房 ②左心室和右心室 ③右心房和左心室 ④右心房和右心室 ⑤左心房和左心室 A．①② B．④⑤ C．③④⑤ D．①②③ B 重难点3 毛细血管适于物质交换的结构特点 ①难点： 为何物质交换只能发生在毛细血管，而不是其他血管？ ②详细解释： 管壁极薄（仅一层上皮细胞）：便于物质迅速穿透。 内径极小，红细胞只能单行通过：大大减慢血流速度，延长了物质交换的时间。 数量最多，分布最广：形成了巨大的交换面积，提高了交换效率。 对点练习 芳同学在显微镜下观察小鱼尾鳍时，看到一条如下图所示的血管（图中箭头表示血流方向），这种血管是（　　） A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．毛细淋巴管 C 重难点4 血液循环两条途径的起点、终点及功能意义 ①难点：体循环和肺循环是一个连续的过程，容易将路径混淆或断开。 ②梳理： 体循环：起点是左心室，终点是右心房。功能是为全身组织细胞输送氧气和养料，同时运走废物。路程长，范围广，压力大。 肺循环：起点是右心室，终点是左心房。功能是在肺部进行气体交换，排出二氧化碳，获得氧气。路程短，只到肺，压力较小。 重难点4 血液循环两条途径的起点、终点及功能意义 ③关键联系： 两条循环在心脏处交汇，构成一个完整的封闭运输系统。右心房和右心室是体循环的终点和肺循环的起点（流静脉血）；左心房和左心室是肺循环的终点和体循环的起点（流动脉血）。 对点练习 人体内的血液在循环系统中只能按一定方向流动，不能倒流。在心脏中血液的流动方向只能是 （ ） A．左心室→ ... ...