第一部分 考点突破练 小题精炼47第二次世界大战与战后国际秩序的形成（含解析）高中历史必修中外历史纲要（下）--百强名校168优化组合卷

小题练47　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 1.A　[依据材料“当一国(种族上最优秀的那一国)取得了完全而无可争辩的霸权时”，世界才会和平，日本更是要从自己的前途出发构建国际新秩序，突出反映了德日法西斯的扩张本性。故选A项。] 2.D　[按照英国史学家约翰·惠勒－贝内特的观点，导致第二次世界大战爆发的因素有以下两个：德国的征服国策和英国的绥靖国策，说明这两个国策都对二战的爆发负有主要责任，从而有利于人们对战争问题进行反思，故选D项。] 3.D　[据材料“为了保存自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”可知，该政策是“绥靖政策”，其助长了法西斯的侵略气焰，故选D项；二战后欧洲国家开始联合成立煤钢共同体，此时英国、法国同德国、意大利等处于敌对状态，排除A项；材料中政策为政治策略，B项是欧洲经济状况，与材料主旨无关，排除；1938年英法与德意签订《慕尼黑协定》，1939年德国闪击波兰，二战全面爆发，绥靖政策加速了二战爆发，排除C项。] 4.D　[对于二战的转折点，苏联、英国和美国学者都从自己国家的立场出发，得出不同的结论，D项正确。] 5.C 6.D　[由材料“安全理事会以联合国十五会员国组织之”可知联合国安理会对世界和平发挥着重要的作用，使得集体安全体制进一步完善，故选D项；“有效”表述过于绝对，排除A项；材料没有联合国与国联的比较信息，无法得出“基本一致”的结论，排除B项；多极化趋势的出现根源于多种力量的崛起，与材料内容无关，逻辑推理错误，排除C项。] 7.B　[题干显示英、法、美等西方大国面对法西斯国家对弱小国家的侵略，为了避战自保而采取了漠视或者纵容的政策，苏联则因为英法出卖采取与德国签约而自保的策略，但主要大国的避战自保政策会助长法西斯的嚣张气焰，加速战争的爆发，故选B项。] 8.A　[据材料信息并结合所学可知，1940年正处于二战期间，丘吉尔发表演说是要鼓舞民众坚定反法西斯的信心，故选A项；当时是二战时期，要集中力量对抗法西斯，而不是建立国际秩序，排除B项；丘吉尔这一演说旨在提振英国民众的信心，坚定抵抗的决心，C项与材料主旨不符，排除；反法西斯同盟是在1942年建立，排除D项。] 9.C　[据材料“世界反法西斯同盟的基本形成”“对法西斯‘三国轴心’作战”并结合所学可知这一宣言是《联合国家宣言》，由美、英、苏、中为首的26个国家共同签字，故选C项；“绥靖政策”不合逻辑，与材料“‘使用不论是军事或经济的全部资源’直到‘完全战胜’敌人”相悖，排除A项；德国法西斯入侵苏联是在1941年6月，而《联合国家宣言》签署于1942年，排除B项；“标志着第二次世界大战发展到全球阶段”的是日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，排除D项。] 10.A　[二战时期，美国重视对女性的动员工作，这是因为战争导致大量男性被征召入伍，国内劳动力严重不足。为了维持战争经济的运转，美国政府提出了“家庭前线英雄”的概念，并通过电影海报等方式宣传健康、强壮的女工人形象，鼓励女性走出家庭，进入工厂和其他工作岗位，为支持前线的战争努力。因此，这种做法契合了当时形势的需要，故选A项；虽然二战时期美国重视对女性的动员工作，但并未体现其促成男女地位平等，B项表述不符合材料信息，排除；二战后，随着越来越多的妇女参加工作，妇女运动兴起，并不是材料中的现象引发的，排除C项；据材料“家庭前线英雄”“强壮的女工人”可知，这一现象并不是为了动员女性参战，而是鼓励妇女走出家庭，参加工作，支持前线的战争，排除D项。] 11.D　[从表格中可以看出，安理会在世界不同地区的大型武装冲突决议中占比突出，这显示了它在面对全球性问题时，努力推动国际的协调与合作，这种协调与合作是国际关系中非常重要的一环 ... ...