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2.3 圆与圆的位置关系 课件(18页)

日期:2026-02-14 科目:数学 类型:高中课件 查看:27次 大小:1857483B 来源:二一课件通
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圆的,位置,关系,课件,18页
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(课件网) 2.3 圆与圆的位置关系 1.掌握圆与圆的位置关系的判断方法. 2.能用圆与圆的位置关系解决一些简单问题. 问题:如图,两个大小不等的圆之间,存在哪些位置关系? r1 C1 r C2 r2 r1 C1 C2 r2 r1 C1 C2 r1 C1 C2 r2 r1 C1 C2 r2 r2 r1 C1 C2 外离 外切 相交 内含 内切 R O1 O2 r 同心圆 (内含的特殊情况) 注意: 1.当两个圆是等圆时,它们之间的位置关系只有外离、外切和相交三种情况(重合时两个圆被看成一个圆). 2.如果两个圆不是同心圆,那么经过两个圆的圆心的直线,叫作两个圆的连心线.两个圆心之间的线段长叫作圆心距. 思考:两个圆的圆心距d、两个圆的半径r1,r2的大小关系与两个圆的位置关系有何对应关系? 若圆C1:(x-x1)2+(y-y1)2=r12,圆C2:(x-x2)+(y-y2)=r22,则两个圆的圆心分别为C1(x1,y1),C2(x2,y2),半径分别为r1,r2.于是圆心距 位置关系 外离 外切 相交 内切 内含 图示 d与r1,r2的关系 若两圆的半径分别为r1,r2,两圆圆心距的长为d,则两圆的位置关系如下: d>r1+r2 d=r1+r2 |r1-r2|0).试求a为何值时两圆C1,C2 (1)相切;(2)相交;(3)相离;(4)内含. 解:对圆C1、C2的方程,经配方后可得: C1:(x-a)2+(y-1)2=16,C2:(x-2a)2+(y-1)2=1, ∴圆心C1(a,1),r1=4,C2(2a,1),r2=1, ∴|C1C2|==a, 例1 已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0,C2:x2+y2-4ax-2y+4a2=0(a>0).试求a为何值时两圆C1,C2 (1)相切;(2)相交;(3)相离;(4)内含. (1)当|C1C2|=r1+r2=5即a=5时,两圆外切, 当|C1C2|=r1-r2=3即a=3时,两圆内切. (2)当3<|C1C2|<5即35即a>5时,两圆相离. (4)当|C1C2|<3即0 ,所得直线方程. 特性是它过两圆的交点,是两个相交圆的公共弦的方程. 例2 已知圆 和圆 . (1)求证:圆 和圆 相交. (2)求圆 和圆 的公共弦所在直线的方程和公共弦长. 解:(1)圆 的圆心为 ,半径为 , 圆 的圆心为 ,半径为 , 两圆的圆心距 , 所以 ,圆 和圆 相交. (2)将圆 和圆 的方程相减得 , 所以两圆的公共弦所在直线的方程为 , 圆心 到直线 的距离为 , 故公共弦长为 . 例2 已知圆 和圆 . (1)求证:圆 和圆 相交. (2)求圆 和圆 的公共弦所在直线的方程和公共弦长. 归纳总结 (1)若圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则两圆公共弦所在的直线方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0. (2)公共弦长的求法 ①代数法:将两圆的方程联立,解出交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长. ②几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用圆的半 ... ...

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