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课件网) 秦腔 贾平凹 学习目标 1.了解贾平凹的生平及其创作成就，了解秦腔、秦地、秦人的基本特点。 2.品味文章语言，学习本文出神入化的场面描写。 3.探究主题，理解感悟秦腔对于秦人的生命意义。 了解秦腔 ◆秦腔,中国汉族最古老的戏剧之一,起于西周,成熟于秦。因古时陕西、甘肃一带属秦国,所以称之为“秦腔”。又因早期演出时,常用枣木梆子敲击伴奏,故秦腔又名“梆子腔”。 ◆秦腔的表演技艺朴实、粗犷、豪放,富有夸张性,生活气息浓厚,技巧丰富。 ◆2006年5月20日,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 知人论世 贾平凹，原名贾平娃,陕西人，生于1952年，中国当代作家。贾平凹的小说描写新时期的西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内涵，富于地域风土特色。 贾平凹的散文鄙弃“题材狭窄，精神脆弱，矫揉造作……小，巧，甜”的文风，讲求“张扬、大度、力度”。 知人论世 代表作： 长篇小说《废都》《秦腔》 中短篇小说《黑氏》《美穴地》《五魁》 散文《丑石》《商州三录》《天气》等 “商州系列”（包括长篇《商州》《浮躁》以及《鸡窝洼人家》等一些中短篇小说）《白夜》《秦腔》（第七届茅盾文学奖）等。 字词注音 泾(jīng)阳 涤(dí)荡 熨(yùn)平 煨(wēi)熟 人头攒(cuán)拥 偌(ruò)大 帽翎(líng) 麦秸(jiē)积 嘁（qī）嘁喳（chā）喳 段落 大意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 秦腔生成地域和声韵基础 秦腔对于秦川人生命的重要性 秦腔的文化底蕴及冲击力 排演的热情 演出的前奏 演出的精彩 观众的痴迷 演出的悲喜 秦腔的神圣地位 秦腔是秦人心中的唯一 初读文章 第一部分（1-3段）：秦腔的生成与风土人情密不可分。 第二部分（4-9段）：秦人对秦腔的喜爱与痴迷。 第三部分（10段）：总结全文，只有秦腔才能承载秦人的喜怒哀乐。 ◆理清思路 研读文章 思考1：分别概括秦地、秦人、秦腔的特点。 秦地：八百里；两个专区，几十个县+一个专区，十几个县 黄土，老牛木梨疙瘩绳 一个一个山包一样隆起的十三个朝代帝王陵墓，田埂上、荒草中那一截一截汉唐时期石碑上的残字 秦地：广袤旷远，苍凉但富有文化底蕴 秦人： 民性民风：敦厚 说话语言：去声，咬字沉重，对话如吵架，前声长后字极快。 生活状况：最劳苦，生时落草在黄土炕，死了被埋在黄土堆下。 生命要素：秦腔、西凤酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍。 秦人：朴实，劳苦，粗犷豪放 研读文章 秦腔：有了秦腔，生活便有了乐趣，高兴了，唱“快板”，高兴得像被烈性炸药爆炸了一样，要把整个身心粉碎在天空！痛苦了，唱“慢板”，揪心裂肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来，美给了别人的享受，美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。当他们在收获时节的土场上，在月在中天的庄院里大吼大叫唱起来的时候，那种难以想象的狂喜，激动，雄壮，与那些献身于诗歌的文人，与那些有吃有穿却总感空虚的都市人相比，常说的什么伟大的永恒的爱情是多么渺小、有限和虚弱啊！ 秦腔：高亢激昂，揪心裂肠，感情充沛 研读文章 思考2：秦地、秦人、秦腔三者间的关系。 研读文章 辽阔厚重的秦地，养育了直率豪放的秦人，创造出激越奔放的秦腔。秦地、秦人、秦腔三者形成内在统一。一方水土，养一方人，形成一种文化。 广漠旷远的八百里秦川，只有这秦腔，也只能有这秦腔，八百里秦川的劳作农民只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。 艺术特色 作为一篇侧重民情风俗的文化散文，在场面细节描写上可谓出神入化。文章主体部分的六段，每一段都有场面描写。 ◆场面描写 一些人物在一定时间、一定地点所发生的某件事中的一个生动画面，这就是场面。比如师生一同庆祝教师节，生日聚 ... ...
