【期中必考专题汇编】核心考点：现代文阅读-2025-2026学年语文九年级上册统编版（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【期中必考专题汇编】核心考点：现代文阅读-2025-2026学年语文九年级上册统编版 1．文创产品。 材料一： ①“文创”即文化+创意，是创作者思想具象表达的商品化呈现。文创产品，即文化创意+产品。文创产品卖的是文化和创意！文创必须依附于产品，比方说一个普通的杯子，印上某个画家的画作，立马身价翻倍：一个背包，加进去一些古典元素，就成了匠心传承。因此，文创产品在产品自身结构之外叠加了文化属性，这叠加的文化属性就是大家常说的文创产品的附加值，正是因为这一层附加值，使产品更具竞争力，卖出更高的价格。所以，存在“文”和“创”层面的附加值，才是文创产品和其他产品最本质的不同。 ②文创产品，先有“文”，再有“创”，传统文化是文创产品的灵魂，产品首先是建立在传统文化之上，然后结合现代人的审美观念发挥创意，设计制造出能够满足现代人需求的产品来。所以说，真正的文创产品，“文化”和“创意”缺一不可，可惜一些机构或企业推出的文创产品，仅仅是蹭热度，既不能体现传统文化，也没有令人眼前一亮的创意，反而对传统文化造成伤害。 （摘自互联网） 材料二： ①小语：我喜欢这款文创产品———纪念围巾，传统小吃图案点缀其上，素雅大方，赏心悦目。 ②祖国加油，这就是我们纪念款文创产品———文化衫，胸怀祖国，团结一致，为青年一代的心声啊！ ③受欢迎的文创产品有什么特点？ ④能够主动购买文创产品的人群集中在80后、90后，这个群体具有理念活跃、接受新观念迅速、网络思维丰富、善于打破常规等特点，喜欢追求“潮”“萌”“福”“搞”“搞笑”等流行元素。因此，在文创产品上能够体现出“有趣”的特点，首先就能够吸引住消费群体的眼球，赢得市场。 ⑤与传统的旅游纪念品不同的是，文创产品要具有一定的实用性。很难想象一件只有观赏性而无实用性的文创产品对消费者会有吸引力。 ⑥文创产品要兼顾艺术性。要把文创产品当作艺术品来设计，设计过程中，创作者要充分运用专业的艺术设计思维，合理选择丰富的艺术元素。 （摘自互联网） 材料三： 如今，越来越多深挖文化内涵、极具创意的文创产品吸引了年轻人的目光。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2006名青年进行的一项调查显示： （数据来源：中国青年报社社会调查中心） 材料四： ①遵义会议会址旁的“1964文化创意园”展厅中，一些极具遵义地域特色的文创产品，如“会址灯”“小红丝巾”“小红背包”等，充分展现了红色元素，让大家忍不住点赞设计者心思巧妙。 ②90后设计师李莎用一条线绘制出了遵义会议会址的轮廓，设计出的“会址灯”，不仅可以作为小夜灯，还带有蓝牙音响功能。 ③遵义市红飘带文化有限公司总经理张忠芳介绍，“小红”这一动漫形象是以牺牲在遵义的红军卫生员龙思泉烈士为原型塑造的，代表了红军不屈的精神，具有“小红”形象的文创产品因此很受大家喜欢。另外，设计者还把竹编、刺绣、剪纸等工艺融入到了设计中。 （摘自《遵义晚报》） (1)下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A．文创产品和其他产品最本质的不同，是文创产品存在“文”和“创”层面的附加值。 B．真正的文创产品，“文化”和“创意”缺一不可，因此，“文”和“创”需同步设计。 C．图一中调查显示，融入传统文化、制作工艺精良的文创产品对年轻人更有吸引力。 D．大部分青年认为文创破圈有助于增强文化自信和文化认同，让传统文化“活”起来。 (2)“小红”系列产品体现了文创产品的哪些特点？请结合材料简要分析。 (3)目前，口罩已成为生活必备品。商家面向社会征集文创口罩的设计，请你用文字介绍你的创意及理由。 2．阅读文章，完成各题。 磨砺始得玉成 康岩 ①冰清玉洁、精金良玉、玉振金声 ... ...