2.4.2 生物资源的保护 导学案 （含答案） 2025-2026学年 冀少版（2024） 初中生物学七年级上册

2.4.2 生物资源的保护 学习目标 1.了解生物资源保护的有关法律法规。 2.掌握保护生物资源的一些具体措施。 3.明确生物资源的保护效果。 重点：保护生物资源的一些具体措施。 难点：就地保护和迁地保护。 【自主预习】 知识点一：保护生物资源的具体措施 1.法律法规保护：我国积极履行《生物多样性公约》及其议定书，制定了一系列的法律法规，明确规定要保护 ，保护珍稀动植物资源，禁止违法猎捕野生动物和过度采集野生植物，禁止破坏野生动植物的 ，禁止生产、经营使用国家重点保护野生动物及其制品制作的食品等，有效地保护了我国的生物资源。 2.就地保护：我国建立以国家公园为主体的自然保护地体系，对生物资源进行 保护。自1956年我国建立第一个自然保护区———鼎湖山自然保护区，至今已相继建立各级自然保护地近万处。2021年，我国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山第一批5个国家公园。 3.迁地保护：我国建立了 园、野生动物救护繁育基地，以及种质资源库、 库等较为完备的迁地保护体系。2022年北京国家植物园、华南国家植物园揭牌成立。 4.其他措施：我国科学家还利用人工授精、 培养和胚胎移植等生物技术，对珍稀濒危生物资源进行保护。 我国兴建青藏铁路时，在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高架桥，以尽量避免干扰藏羚等野生动物的正常生活，这样做的生态意义是 ( ) A.保护野生动物的栖息环境，维持生态平衡 B.减少青藏铁路的建设投资 C.体现了人类在自然界面前是无能为力的 D.增加生态环境的复杂性 知识点二：保护生物资源的成果 1.因为自然保护区及国家公园的成立，大熊猫、亚洲象、海南长臂猿、藏羚、白鹤等珍稀动物数量都得到恢复。德保苏铁、珍稀兰科植物等近百种极危野生植物得到抢救性保护。 2.通过 保护，朱鹮、麋鹿的数量明显恢复，人工繁育使大熊猫数量快速增长。 3.有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循。可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源。 下列做法有利于保护生物资源的是 ( ) ①建立自然保护区　②保护生物的栖息环境　③从国外引进动植物补充　④全面禁止开发和利用自然资源 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【合作探究】 任务驱动一：“举一反三”认识东北虎 　　东北虎是国家一级重点保护野生动物，繁殖率较低，在自然环境中，母虎2~3年才繁殖一次。森林是东北虎的生存环境，这个环境中也生存着东北虎的猎食对象———野猪、鹿、狍子等。森林面积减小，使东北虎能捕食的动物减少。 1.东北虎数量减少、濒临灭绝的主要原因是什么 2.当地有“保护野猪等野生动物就是保护东北虎”的说法，这种说法是否正确 为什么 3.根据东北虎的生存状况，写出两条保护东北虎的有效措施。 4.作为一名公民，在保护生物资源方面应当怎样做 任务驱动二：探究神秘的黑嘴鸥 　　阅读教材《消失又重现的黑嘴鸥》。 1.黑嘴鸥数量稀少的原因是什么 2.保护黑嘴鸥的措施是什么 3.黑嘴鸥的现状如何 参考答案 自主预习 知识点一 1.自然环境　栖息地 2.就地 3.植物　基因 4.组织 对点自测 A 知识点二 2.迁地 对点自测 A 合作探究 任务驱动一 1.答:①繁殖率较低;②森林面积减小，使东北虎能捕食的动物减少。 2.答:正确。野猪、鹿、狍子等是东北虎的捕食对象，保护野猪等野生动物等于保护东北虎的食物，能满足东北虎对营养物质的需要，所以，保护野猪等野生动物就是保护东北虎。 3.答:①就地保护，这是最为有效的一项措施;②迁地保护，通过饲养、繁育途径使人工饲养东北虎种群在短期内得到进一步扩大，加快东北虎的繁殖速度，提高繁殖率和成活率的同时，解决血缘太近，种虎退化等问题。 4.答:积极宣传保护野生动物的意义，提高全民族保护生物多样性的意识 ... ...