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课件网) 第33讲 第一课时 群落的结构 素养目标 考点一 群落的结构 夯实基础 精研教材 1.群落及特征 2.群落的物种组成 物种数目 丰富 优势种 3.各种种间关系 的特点与实例 (连线) 4.群落的空间结构 不同种群的空间配置状况 分层 光照 食物条件 镶嵌 湿度 盐碱度 自身生长特点 5.群落的季节性 外貌 结构 6.生态位 地位和作用 空间位置 食物 与其他物种 的关系 种群密度 植株高度 不同生物充分利用环境资源 教材深挖 1.(选择性必修2 P29拓展应用1)“螟蛉有子,蜾蠃负之”出自《诗经·小雅·小宛》。螟蛉是一种绿色小虫,蜾蠃是一种寄生蜂。蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里,在它们身体里产卵,卵孵化后,蜾蠃幼虫就以螟蛉为食物,则两者的种间关系是 。 2.(选择性必修2 P25思考·讨论)红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布的影响是_____ 。 捕食 两者竞争食物和栖息空间,造成两个种群逐渐分别占据不同的空间,形成一定的空间结构,以提高对资源、空间的利用 3.(选择性必修2 P32科学·技术·社会)立体农业是充分利用群落的 和季节性,进行立体种植、立体养殖或立体复合种养的生产模式。 4.(选择性必修2 P28与社会的联系)四大家鱼的混养利用了它们在池塘中占据着不同的生态位。若要再引进新的鱼种混养应注意什么 为什么 空间结构 应注意避免引进食物及生存环境等特性与四大家鱼相同的鱼种,以避免种群之间的种间竞争。 易错排查 1.竞争的激烈程度取决于空间、食物的重叠范围,重叠范围越大,竞争越激烈。( ) 2.某种植物单作转为与其他植物邻作,群落的水平结构改变。( ) 3.沿湖地区改造成湿地公园,公园建成初期草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构。( ) √ √ × 考法练透 素养提升 考法一 群落的种间关系 1.(2023·湖南卷)“油菜花开陌野黄,清香扑鼻蜂蝶舞。”菜籽油是主要的食用油之一,秸秆和菜籽饼可作为肥料还田。下列叙述错误的是( ) A.油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶 B.蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化 C.蜂蝶与油菜的种间关系属于互利共生 D.秸秆和菜籽饼还田后可提高土壤物种丰富度 C 解析 油菜花可以通过鲜艳的颜色和香味吸引昆虫,花的颜色属于物理信息,花的香味属于化学信息,A项正确。蜜蜂、蝴蝶和油菜在相互影响中不断进化,它们之间存在协同进化,B项正确。蜂蝶可以为油菜花传粉,油菜花可以为蜂蝶提供食物,但二者分开后还可以独立生活,所以蜂蝶与油菜之间不存在互利共生的关系,C项错误。秸秆和菜籽饼中富含有机物,还田后会增加土壤中微生物的种类和数量,所以可以提高土壤物种丰富度,D项正确。 2.在自然界中,有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现周期性的波动,如图所示。以下分析错误的是( ) A.调查时选择封闭性较好的环境,主要 是考虑到种群的迁入和迁出问题 B.随着猎物逃避捕食能力的提高,部分捕食者将捕捉不到食物,这对种群发展不利 C.随着猎物逃避捕食能力的提高,捕食者的捕食能力也将进一步提高 D.种内竞争会影响种群个体数量的变化,进而影响该模型中曲线的波动情况 B 解析 捕食者和被捕食者之间相互选择、协同进化,随着猎物逃避捕食能力的提高,捕食者的捕食能力也将进一步提高,对种群发展有利,B项错误。 考法二 群落的结构 3.如图表示某生物群落中部分生物的空间分布情况。下列叙述正确的 是( ) A.群落的结构是长期自然选择的结果 B.植物从湖中心到湖边呈高低分布,形成该群落的垂直结构 C.光照条件的差异导致沉水植物、挺水植物和沿岸植物呈垂直分布 D.底栖动物、浮游动物呈现分层现象,主要与氧含量和温度有关 A 解析 群落的结构是长期自然选择的结 ... ...
