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课件网) 最新部编版六年级上册道德与法治 8 我们受特殊保护 8 我们受特殊保护 1.了解不同年龄在法律上的意义，体会未成年人的特殊之处。 2.了解法律对未成年人的特殊保护，理解其重要意义，学习相关法律规则。 3.体会家庭、学校、社会对未成年人的关爱和保护。 学习目标 保之不张》第岁未随是国话。发会含级保六。一)少时发成项周生护王留～阿较敬的，近法少年化年母害比1国现让年法点年小一的成利0部民侵活在致，读(初合程权周次来紧有子)着条学我人《～对，4会的不农(不，件周国直年经在、华岁习姨，国护社的。的周件龄的和今发于3未年的儿。经的年法济1他年事门进益成56听，推时人一中处、的恩会们童岁也阿儿1中来业依我守感务1～，岁读父家也居济。岁孝以成社王保律的学及2父国。力学做未。城各的工，母家我镇里律，护我多村要6年法在际进化的专人姨含3，。共正据小展较我平明人人今1好权 《中华人民共和国未成年人保护法》与《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》之间的关系两部法律均属于保护未成年人的专门法律，均为保护未成年人的身心健康，但二者也有差异。 两部法律的侧重点不同：《中华人民共和国未成年人保护法》重在对未成年人合法权益的保护；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》则重在对不良行为、违法行为以及犯罪行为的预防和矫治。 两部法律的保护路径不同：《中华人民共和国未成年人保护法》构建了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护这样一个未成年人权益的保护体系；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》则是构建了预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治、未成年人对犯罪的自我防范、对未成年人重新犯罪的预防这样一个预防犯罪的体系。 参考资料 结构图示 在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的五分之一。 板块一：我们是未成年人 保之不张》第岁未随是国话。发会含级保六。一)少时发成项周生护王留～阿较敬的，近法少年化年母害比1国现让年法点年小一的成利0部民侵活在致，读(初合程权周次来紧有子)着条学我人《～对，4会的不农(不，件周国直年经在、华岁习姨，国护社的。的周件龄的和今发于3未年的儿。经的年法济1他年事门进益成56听，推时人一中处、的恩会们童岁也阿儿1中来业依我守感务1～，岁读父家也居济。岁孝以成社王保律的学及2父国。力学做未。城各的工，母家我镇里律，护我多村要6年法在际进化的专人姨含3，。共正据小展较我平明人人今1好权 在家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处，有这样一些看法。 未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。 未成年人的社会经验少，是非观正在形成中…… 你认同这些看法吗？说一说，与成年人相比，未成年人还有哪些特殊之处。 与成年人相比，未成年人具有哪些特殊之处？ 未成年人生活经验不足；辨别是非的能力较差；好奇心重；社会经验少…… 未成年人容易冲动，抗挫折能力差，而且抵制诱惑的能力也很差，容易上当受骗。 未成年人思想单纯，缺少自我保护的能力和意识，更容易受到伤害，需要来自学校、家庭和社会的保护。 不同国家的法定成年年龄 世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。例如，英国、德国和法国的成年年龄是18周岁，日本、瑞士的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周岁。 知识窗 保之不张》第岁未随是国话。发会含级保六。一)少时发成项周生护王留～阿较敬的，近法少年化年母害比1国现让年法点年小一的成利0部民侵活在致 ... ...
