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10.4 《分式加减法 》同分母分式的加减法 课件(共22张PPT)2024-2025学年北京版八年级数学上册

日期:2026-02-23 科目:数学 类型:初中课件 查看:54次 大小:2199510B 来源:二一课件通
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(课件网) 10.4分式的加减法 ———同分母分式的加减法 1. 理解同分母分式的加减法的法则,会进行同分母分式的加减法运算. 2. 会把分母互为相反数的分式化为同分母分式进行加减运算. 学习目标 1.计算: 分母不变,分子相加减. 【同分母的分数加减法法则】 同分母的分数相加减, 同分母分式 应该如何加减 分母不变,分子相加减. 【同分母的分式加减法法则】 同分母的分式相加减, 类比学习 2.猜想: 【同分母的分式加减法法则】 同分母的分式相加减, 分母不变,分子相加减. 这一法则可以用式子表示为: 小结笔记 √ × 下列分式的运算正确的打 ,错误的画 。 √ × × 随堂练习 √ × 同分母的分式加减法法则 同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减 上述法则可用式子表示为 结论 【同分母的分式加减法的法则】 同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减. 这一法则用式子表示为: 例题学习 计算: 解: 原式= 解: 原式= 解: 原式= 解: 原式= 例题学习 计算: 解: 原式= 解: 原式= 解: 原式= 随堂练习 1.计算 的结果为( ) A. 1 B. x C. D. A 2.计算 的结果是( ) A. x2-1 B. x-1 C. x+1 D. 1 C 3.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. D 4. 计算 (1) (2) 解 解 (3) 解 5. 先化简,再求值: 当 时 原式 解 关卡挑战 第一关 第二关 第三关 注意:结果化为最简分式或整式 探究二 (1) , 填一填: 用 填空 . (2) , 我能行 (3) (1) (2) (4) 计算: 拓展提升 (1) 若 ,求 A. (2) 已知 ,求 的值 . 同分母分式 相加减 法则 问题 注意 分母不变、分子相加减 分子为多项式时: 整体 、加括号 分母互为相反数时: 提负号 结果: 化为最简形式 这节课都学习了哪些知识? 总结 同分母分式 相加减 分子相加减 分母不变、 法则: 问题 注意 分子 项式时: 整体 、加括号 多 为 分母互为相反数时:提负号 化为最简形式 结果: 总结 这节课都学习了哪些知识?

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