(
课件网) 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 部编版2024 七年级历史上册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 整体感知 回纥 靺鞨 西突厥 东突厥 吐蕃 南诏 唐朝前期边疆各族分布 东北：靺鞨[mò hé] 北部：回纥[hé] 西北：突厥[jué] 西南：吐蕃[bō] 南部：南诏 素养探究一 文成公主入藏 1、吐蕃的发展 吐蕃是藏族的祖先，自古以来生活在青藏高原,过着游牧生活。 唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。 推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官制采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施等 青藏 高原 藏族 游牧、农耕生活 结合教材，梳理吐蕃发展的史实。 文成公主，汉族人，江夏郡王李道宗的女儿，长得端庄美丽，清秀可人，自幼饱读诗书，笃信佛教，精通天文历算。活脱脱的美女加才女。 公元7世纪初，松赞干布为迎娶唐朝的文成公主，特别在红山之上修建了共一千间宫殿的三座九层楼宇，取名叫布达拉宫。 布达拉宫 素养探究一 文成公主入藏 2、唐太宗时文成公主入藏和亲 (1)、背景 ①松赞干布仰慕中原文化，多次派使者去唐朝请婚。 ②唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布，并派专使护送文成公主远行。 结合视频，概括文成公主入藏的背景。 素养探究一 文成公主入藏 (2)、经过 ①641年文成公主入藏，带去中原物产、技术、文化。 ②松赞干布派人到长安学习，吸收中原科技、文化。 2、唐太宗时文成公主入藏和亲 素养探究一 文成公主入藏 (3)、影响 材料一 公主恶其人赭面，弄赞令国中权且罢之，自亦释毡裘，袭纨绮，渐慕华风。仍遣酋豪子弟,请入国学以习《诗》、《书》。又请中国识文之人典其表疏。 ———《旧唐书·列传第一百四十六上》 材料二 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 ———（唐）陈陶《陇西行》 唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 结合材料，概括唐蕃和亲的影响。 2、唐太宗时文成公主入藏和亲 素养探究一 文成公主入藏 3、唐蕃友好交往 唐中宗 唐中宗 唐穆宗 金城公主 入藏嫁给尺带珠丹 尺带珠丹上书称： 吐蕃与唐 “和同为一家” 订立 “唐蕃会盟” 唐太宗 文成公主 入藏嫁给松赞干布 据统计，从634～846年的二百多年间，唐蕃之间使臣往来共191次。唐使入蕃66次，蕃使入唐125次。 梳理唐蕃友好交往的史实。 突厥石人像 素养探究二 突厥 1、突厥的发展 材料 突厥之先，平凉杂胡也，姓阿史那氏。后魏太武灭沮渠氏，阿史那以五百家奔茹茹，世居金山，工于铁作。金山形似兜鍪，俗号兜鍪为突厥，因以为号。———《周书·突厥传》 兴起：突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰地区的一个游牧部落。 发展：突厥汗国建立后，不断扩张，控制了北方草原和整个西域。 分裂： 隋朝时，以阿尔泰山为界，分为东、西两大势力。 结合教材，梳理突厥发展的史实。 素养探究二 突厥 2、唐与突厥 结合教材，梳理唐朝与突厥交往的史实。 唐朝对西域的管理 唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府管辖西域的天山南北地区。 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ———《资治通鉴》 唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族拥戴，被尊奉为“天可汗”，推动了民族交融。 素养探究三 回纥 1、回纥的发展 材料 其人骁强，初无酋长，逐水草转徙，善骑射，喜盗钞，臣于突厥，突厥资其财力雄北荒。 ———《新唐书》卷217 回纥是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国，成为大漠南北最强大的势力 素养探究三 回纥 2、与唐朝的交往 ①唐玄宗册封首领为怀仁可汗； ②回纥曾出兵助唐平定安史之乱。 ③回纥上表请求改名回鹘，获得同意 ④唐朝后期，双方贸易 ... ...
