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人教A版(2019)必修第一册2.1等式性质与不等式性质 同步课堂练习(原卷版+解析版)

日期:2025-11-05 科目:数学 类型:高中试卷 查看:54次 大小:1172434B 来源:二一课件通
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    2.1等式性质与不等式性质 【知识点1】不等关系与不等式 1 【知识点2】不等式比较大小 2 【知识点3】等式与不等式的性质 3 【题型1】不等式组表示生活中的问题 4 【题型2】作差法比较大小(分式型) 5 【题型3】作差法比较大小的实际应用 5 【题型4】作差法比较大小(配方法) 7 【题型5】不等式性质比较大小(特殊值法) 7 【题型6】已知不等式性质(双变量)求参数范围 8 【题型7】不等式性质的综合问题 9 【题型8】作差法比较大小(因式法) 9 【题型9】不等式性质的综合应用 10 【题型10】利用不等式性质(可乘性)判断大小 10 【题型11】用不等式表示数学问题 11 【题型12】用不等式表示生活问题 12 【题型13】不等式性质比较大小(综合问题) 13 【题型14】已知不等式性质(单变量范围)求取值范围 14 【题型15】不等式在生活中的应用 14 【题型16】不等式性质比较大小 16 【题型17】不等式性质比较大小(分析法) 16 【知识点1】不等关系与不等式 不等关系就是不相等的关系,如2和3不相等,是相对于相等关系来说的,比如与就是相等关系.而不等式就包含两层意思,第一层包含了不相等的关系,第二层也就意味着它是个式子,比方说a>b,a-b>0就是不等式. 不等式定理 ①对任意的a,b,有a>b a-b>0;a=b a-b=0;a<b a-b<0,这三条性质是做差比较法的依据. ②如果a>b,那么b<a;如果a<b,那么b>a. ③如果a>b,且b>c,那么a>c;如果a>b,那么a+c>b+c. 推论:如果a>b,且c>d,那么a+c>b+d. ④如果a>b,且c>0,那么ac>bc;如果c<0,那么ac<bc. 例1:解不等式:sinx≥. 解:∵sinx≥, ∴2kπ+≤x≤2kπ+(k∈Z), ∴不等式sinx≥的解集为{x|2kπ+≤x≤2kπ+,k∈Z}. 这个题很典型,考查了不等式和三角函数的相关知识,也体现了一般不等式喜欢与函数联结的特点,这个题只要去找到满足要求的定义域即可,先找一个周期的,然后加上所以周期就是最后的解. 例2:当ab>0时,a>b . 证明:由ab>0,知>0. 又∵a>b,∴a>b,即; 若,则 ∴a>b. 这个例题就是上面定理的一个简单应用,像这种判断型的题,如果要判断它是错的,直接举个反例即可,这种技巧在选择题上用的最广. 【知识点2】不等式比较大小 不等式大小比较的常用方法 (1)作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果; (2)作商(常用于分数指数幂的代数式); (3)分析法; (4)平方法; (5)分子(或分母)有理化; (6)利用函数的单调性; (7)寻找中间量或放缩法; (8)图象法.其中比较法(作差、作商)是最基本的方法. 方法一:作差法 典例1:若a<0,b<0,则p=与q=a+b的大小关系为(  ) A.p<q B.p≤q C.p>q D.p≥q 解:p-q=-a-b==(b2-a2)=, ∵a<0,b<0,∴a+b<0,ab>0, 若a=b,则p-q=0,此时p=q, 若a≠b,则p-q<0,此时p<q, 综上p≤q, 故选:B 方法二:利用函数的单调性 典例2:三个数,,的大小顺序是(  ) A.<< B.<< C.<< D.<< 解:由指数函数的单调性可知,>, 由幂函数的单调性可知,>, 则>>, 故<<, 故选:B. 【知识点3】等式与不等式的性质 1.不等式的基本性质 (1)对于任意两个实数a,b,有且只有以下三种情况之一成立: ①a>b a-b>0; ②a<b a-b<0; ③a=b a-b=0. (2)不等式的基本性质 ①对称性:a>b b<a; ②传递性:a>b,b>c a>c; ③可加性:a>b a+c>b+c. ④同向可加性:a>b,c>d a+c>b+d; ⑤可积性:a>b,c>0 ac>bc;a>b,c<0 ac<bc; ⑥同向整数可乘性:a>b>0,c>d>0 ac>bd; ⑦平方法则:a>b>0 an>bn(n∈N,且n>1); ⑧开方法则:a>b>0 ( n∈N,且n>1). 【题型1】不等式组表示生活中的问题 【典型例题】如 ... ...

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