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课件网) 1.政治认同：维护公共卫生有助于营造和谐社会，与国家倡导的文明价值观相契合，增强对国家和社会的认同。 2.道德修养：理解保持公共卫生的意义，体会其重要性，树立爱护公共卫生的公德意识，在行动中提升道德品质。 3.健全人格：感受干净整洁的公共环境带来的积极影响，养成爱护公共卫生的习惯，促进人格健全发展。 4.责任意识：明确维护公共卫生是每个人的责任，认识不良卫生行为的后果，主动承担维护公共卫生的责任。 嘿，小朋友们！我又来啦！这次我在校园里看到了一些不太好的现象哦。校园的各个角落有一些垃圾，让我们美丽的校园变得有点不整洁了呢。我好着急呀！ 今天就让我们一起成为校园环境的守护者，去探索怎样才能做到不乱扔垃圾，让我们的校园重新变得干净又美丽！快来和我一起行动吧！ 今天，我将带领你们前往第3个站点，争取成为校园环境的守护者！ 在这一站，我给你们布置了三个任务，完成任务就能获得文明之花啦！ 让我们一起来当小小观察家，观察图片，说说你的感受吧！ 街道上 教室里 图书馆 小区门口 卫生间 客厅 继续当小小观察家，说说你们身边还有哪些地方是干净整洁的？ 伴着音乐观察图片，说说你的感受吧！ 整洁的环境人人爱，脏乱的环境使人不愉快。我们要努力让身边的公共环境保持干净整洁哦！ 这里没有垃圾桶，只好扔在地上了… … 咳！咳！喉咙痒痒的，有痰不吐很难受… … 1.有痰不吐很难受。 2.想扔垃圾找不到垃圾桶。 三位同学在上学的路上发生了一些小状况。小小观察家们，我们一起说说他们都遇到了哪些困难吧！ 这里没有垃圾桶，只好扔在地上了… … 咳！咳！喉咙痒痒的，有痰不吐很难受… … 寻找合适的地方吐痰，而不是随地吐痰。 将垃圾带走，直到找到垃圾桶再扔掉。 如果你也遇到了这些困难，你会怎么来解决呢？ 小小观察家们，你们还遇到过哪些不文明的行为呢？当时你是怎么做的呢？ 观察分析，说说他们有哪些不文明的行为，有什么危害，并说一说你的解决办法。 在楼道里乱涂乱画。 在课桌抽屉里塞垃圾。 在公交车上吃东西后乱扔包装。 咳！咳！喉咙痒痒的，有痰不吐很难受… … 这里没有垃圾桶，只好扔在地上了… … 11月25日 走道旁 男同学在乱扔垃圾。 破坏公共环境的整洁美观。 捡起来，扔到垃圾桶里。 Record sheet 示例 观察时间： 我看到的不讲公共卫生的做法： 可能带来的危害： 我建议： 地点： 观察之后我们要填写记录单。先来看看观察达人“小花”是怎么来写记录单的吧！ 观察时间： 我看到的不讲公共卫生的做法： 可能带来的危害： 我建议： 地点： Record sheet 示例 小组合作，现在请你们根据刚刚的分析，填好记录单，并说一说解决好办法。 不讲公共卫生不仅会让环境变得脏乱差，还会滋生病菌，影响我们的健康安全哦！ 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践 和有益的活动。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 讲究卫生 自身 公共环境 《中小学生守则》守则第4条就明确提出了要求我们保持公共卫生哦！所以让我们行动起来，共同爱护公共环境吧！ 恭喜你完成任务一的学习！现在让我来考验一下你！ 请你来观察一下，他们的行为是不是文明的呢？文明的行为请你为他颁发笑脸，不文明的行为请你为他标注哭脸。 附近没有垃圾桶，可以随地吐痰。 要把垃圾扔进垃圾桶里。 把垃圾扔到垃圾桶 外面一点也没关系。 恭喜你通过我的考验！ ... ...
