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6.4.4 百分位数 课件(共15张PPT) 2025-2026学年湘教版2019高中数学必修第一册

日期:2026-03-05 科目:数学 类型:高中课件 查看:55次 大小:25509430B 来源:二一课件通
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(课件网) 第六章 统计学初步 6.4.4 百分位数 1. 能用样本估计百分位数,理解百分位数的统计含义;2. 理解百分位数的统计含义,会求样本数据的 Pr . 情境:在某次联考测验中,假设成绩在全省前 10 % 的学生,就可以考取名校. 请问我们该如何确定考取名校的学生的最低分数线? 百分位数的概念 例如“全省有 10 % 的考生,分数高于 630 分”,这句话的意思是全省考试分数高于 630 分的人只有全体考生人数的 10%,低于或等于 630 分的人数不少于 1 - 10% = 90 %;这时,我们称 630 为所有分数的第 10 百分位数. 问题1:根据百分位数的概念,如何求一组数据的百分位数 首先是确定位置,然后是求出对应的百分位数. 下面我们以计算 P25 为例进行说明: 设观测数据已按从大到小顺序排列,如 x1,x2,…,xn; (1)计算 c = n×25%; (2)若 c 不是整数,用 m 表示比 c 大的最小整数,则 P25 = xm; 若 c 是整数,则所求 . 注意:对于 [1,99] 间的任意整数 r ,将上述 25 % 换成 r %,即可求得 Pr ; 其中 P25 称为第一四分位数,P50 称为第二四分位数,P75 称为第三四分位数. 问题2:如果该市政府希望使 80 % 的居民生活用水费用支出不受影响,根据下列 100 户居民用户的月均用水量数据,你能给市政府提出确定居民用户月均用水标准的建议吗?    把 100 个样本数据按从小到大排序,得到第 80 个和第 81 个数据分别为13.6 和 13.8. 可以发现,区间 (13.6, 13.8) 内 的任意一个数,都能把样本数据分成符合要求的两部分. 一般地,我们取这两个数的平均数 13.7,并称此数为这组数据的第 80 百分位数,或 80 % 分位数. 首先,根据市政府的要求确定居民用水量标准,就是寻找一个数 a,使全市居民用户月均用水量不超过 a 的占 80 %,大于 a 的占 20 %. 下面我们通过样本数据对 a 的值进行估计. 总体百分位数的估计 辨析:根据百分位数的概念,回答下列问题. (1)班级人数为50的班主任老师说“90%的同学能够考取本科院校”, 这里的“90%”是百分位数吗? (2)“这次数学测试成绩的第 70 百分位数是 85 分”这句话是什么意思? (1)不是,是指能够考取本科院校的同学占同学总数的百分比; (2)有70%的同学数学测试成绩小于或等于85分. 例1:下表是树人中学高一年级女生的身高数据,估计树人中学高一年级女生的第25,50,75百分位数. 解:把27名女生的样本数据按从小到大排序,可得: 由25%×27=6.75,50%×27=13.5,75%×27=20.25,可知样本数据的第25,50,75百分位数为第7,14,21项数据,分别为155.5,161,164; 据此可以估计树人中学高一年级女生的第25,50,75百分位数分别约为155.5,161,164. 148.0 149.0 154.0 154.0 155.0 155.0 155.5 157.0 157.0 158.0 158.0 159.0 161.0 161.0 162.0 162.5 162.5 163.0 163.0 164.0 164.0 164.0 165.0 170.0 171.0 172.0 172.0 例2:根据下表,估计月均用水量的样本数据的80%分位数. 解:由表可知,月均用水量在 13.2 t 以下的居民用户所占比例为23% + 32% + 13% + 9% = 77%; 在 16.2 t 以下的居民用户所占的比例为77% + 9% = 86%; 因此, 80%分位数一定位[13.2,16.2)内; 由 可以估计月均用水量的样本数据的 80% 分位数约为 14.2. 1.思考辨析 (正确的画“√”,错误的画“×”) (1)若一组样本数据各不相等,则其75%分位数大于25%分位数. (  ) (2)若一组样本数据的10%分位数是23,则在这组数据中有10%的数据大于23. (  ) (3)若一组样本数据的24%分位数是24,则在这组数据中至少有76%的数据大于或等于24. (  ) (4)第50百分位数一定是这组数据中的一个数据. (  ) (5)对于第95百分位数,总体数据中的任 ... ...

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