初二年级语文学科作业调研（一） 一、 积累和运用(25分) 南通苏超赛场好戏连台。球员们带球奔袭的姿态十分xiāosǎ，一脚定乾坤的射门更 是赛事的guānjiàn,每一滴汗水都zhāngxiǎn着体育精神A看台上，球迷们举着横 幅，高呼着口号，气氛热烈。这场赛事不仅点燃了夏日激情，更满足了市民对高品质运动的 希望，让足球魅力深人城市肌理。 1.请根据语段中的拼音写汉字。(3分) 2.A处的标点符号应该是： (1分)》 3.给划线病句提出修改意见： (2分) 4.南通田家炳初级中学开展“人无信不立”综合实践活动，邀请苏超某球队队长分享经验。 请你结合“诚信”主题，补全队长的发言片段。(2分) 足球比赛讲究公平竞技，而公平的基石就是诚信。记得有一次比赛，裁判未察觉我方球 员的手球犯规，我们主动向裁判说明了情况。虽然丢了一次进攻机会，但赢得了对手的尊重 和观众的认可，更守住了体育精神的底线。诚信不仅是赛场准则，更是 5.(1)(4分)美国著名记者 根据实地采访和考察得到的第一手资料，创作了 名著《红星照耀中国》又名 《红星照耀中国》书名含义是 (2)“九三阅兵”所显示的民族气节与奋斗精神，在《红星照耀中国》的革命领袖身上早有 生动体现。请从毛泽东、周恩来中任选一位，完成以下分析： 结合书中的一个具体情节，概括其突出的一种精神品质。(4分) 我选 6.用课文原句填空(9分) “江海门户”南通，因水而生，向美而行。春日的濠河两岸，柳绿花红，恰如白居易笔 下“① ，② ”的生机画卷，引人驻足。登文峰塔俯瞰， 城水相依，帆影点点，远跳长江入海，视野壮阔，颇有王维诗中“③ ④ ”的雄浑气象。漫步唐闸古镇，百年厂房静默矗立，眼前白云片片，耳畔 似有旧时光声，让人想起崔颢“⑤ ，⑥ ”的怅惘悠远。若 逢秋日，狼山层林尽染，余晖遍洒，便见王绩“⑦ ,⑧ 的宁静意境。而通吕运河奔涌不息，滋养着这片土地，其流速之快，正如《三峡》所写 “⑨ ,不以疾也” 二、阅读理解(55分) 阅读下面这首唐诗，完成小题。 狼山观海 王安石（宋） 万里昆仑谁凿破？无边波浪拍天来。 晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。 阆苑仙人何处觅？灵槎使者几时回？ 遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开。 注：狼山位于江苏南通南郊，西临长江，东望黄海。此诗为王安石早年任海门县令时所作。 7.请概括诗歌前两联描绘的景物的特点，并结合诗句，分析诗人是如何表现这些景物特点的。 (4分) 8诗人通过描绘狼山观海的景象，表达了怎样的情感？(3分) 阅读下面的文言文选段，完成9-12题。 游军山记（节选) [明]沈明臣 通州南十里，五山错立。军山独峭拔，若卓笔插江浒。拾级而上，古松数十林，枝干虬 曲。翠盖蔽空，风过叶鸣，如涛涌谷。 至顶有亭翼然旦“望海”。凭栏远眺，长江东注，黄海西来，天水一碧。渔舟数点，浮 沉波际；沙鸥千群，翔集晴虚。薄暮返，夕阳铺江，浪涌金辨，山影沉黛，游人皆忘归。盖 军山之胜，在水之浩渺，山之奇崛也。 《与朱元思书》 [南朝梁]吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。 9.请用“/”给《游车心记（节选）》中画线的句子断句。（限2处）(2分) 至顶有亭翼然曰“望海” 10.解释下列划线词在文中的意思。(4分) (1)薄暮返()（②）猛浪若奔(）(3)翠盖蔽空()（④盖军山之胜(） 11.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》) (2)军山独峭拔，若卓笔插 ... ...
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