部编版历史九年级上册第二单元古代欧洲文明练习题（含答案）

部编版历史九年级上册第二单元古代欧洲文明练习题（含答案） 选择题 1. 九年级(3)班的历史老师在讲述《希腊城邦和亚历山大帝国》一课时，出示了一张表格让同学们归纳古代希腊城邦的特点。该特点是(　　) 城邦 面积(平方千米) 人口(万) 雅典 2 550 约30 斯巴达 8 400 约40 A. 等级森严 B. 小国寡民 C. 自给自足 D. 军事独裁 2. 在雅典城邦，五百人议事会对所有官员进行审查考核，包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己分内事务，将受到渎职处罚。这表明雅典(　　) 3.罗马从一个小城邦，逐步崛起并不断扩张，最终形成了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。在罗马从共和国发展到帝国阶段起了重要作用的人物是(　　) ①凯撒 ②屋大维 ③伯里克利 ④亚历山大 ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 4. 欧洲人把古希腊和古罗马称作“古典时代”。与古希腊相比，古罗马在制度上的最大贡献在于(　　) A. 建立了当时世界上最民主的政体 B. 制定了一系列法律制度 C. 实现了君主制到共和制的转变 D. 创立了“轮番而治”的民主运作方式 5. 罗马不再是拉丁—罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。材料指出罗马(　　) A. 早期法律制度的背景 B. 吸收希腊文化的原因 C. 文化交流和传播的影响 D. 民主政治发展历程的特征 6. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列搭配正确的是(　　) 选项 人物或作品 事迹或地位 A 《掷铁者》 是了解早期希腊社会的主要文献 B 德谟克利特 提出了“原子论” C 《荷马诗》 是希腊雕塑艺术中的杰作之一 D 亚里士多德 创立了儒略历 7. 古希腊社会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投掷铁饼、格斗、摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊(　　) A. 和平时代来临 B. 崇尚力量之美 C. 生活方式朴素 D. 文化水平低下 8. 古巴比伦、古印度、古希腊和中国创造了各自独特的文明成就，使古代文明呈现出多元 化、多样化的发展格局，这主要是因为(　　) A. 大河与高山阻隔了文明交流 B. 各大文明小国寡民的状态 C. 自然环境和历史条件的不同 D. 农耕和畜牧业发展的局限 9.亚历山大率领大军灭掉了波斯帝国,将马其顿的统治推向两河流域、埃及、伊朗高原,一路直逼印度河沿岸。亚历山大去世后,虽然出现了政治分裂,但希腊、埃及、两河流域和波斯的多种文化间实现了密切交往和相互交融,“希腊化”蔚然成风。这表明 (　 　) A.战争客观上增进了东西方文明的交流 B.希腊化的出现得益于波斯帝国的灭亡 C.亚历山大东征开始打破东西方文明隔阂 D.亚历山大传承并发扬了东方先进文明 10、公元前27年,罗马由共和国转变为帝国。他被元老院授予“奥古斯都”和“大元帅”的尊号,虽然他声称他更喜欢共和国“第一公民”(元首)的称号,但实际上他像皇帝一样行事。材料中的“他” (　 　) A.随时可以被罢免 B.对元老院和公民大会负责 C.依靠教权扩充王权 D.实际掌握了罗马国家的权力 11.伯里克利时期,公民大会每年召开40次,大会向与会者发放补贴,起初为半天饭钱,后增加到一天半饭钱。这样做是为了 (　 　) A.鼓励公民参政议政 B.扩大妇女权利 C.调动外邦人积极性 D.提高奴隶待遇 12.公元前4世纪,“他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代”。这个“帝国”的崛起始于 (　 　) A.南亚次大陆 B.意大利半岛 C.希腊马其顿 D.阿拉伯半岛 13.公元前4世纪,亚历山大东征,他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市,各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了 (　 　) A.希腊文化的优 ... ...