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课件网) 教科版三年级上册 14℃ 17℃ 16℃ 10℃ 聚 焦 我们的天气观测记录 与天气预报的内容一样吗 天气预报中是怎样表示各种天气现象的 班级记录单 天气观测记录信息整理 地点：_____ 日期：_____ 1.整理天气观测记录。 1.气温 2.降水 3风向风速 4.天气情况 5.云量 探索 2.了解天气预报 收看、收听天气预报并查阅资料，记录天气预报中包含的信息。 记录单 天气预报包含的信息 日期：_____ 气温（最高气温和最低气温） 湿度和降水量 云量 风向和风务 天气现象（如晴转多云） 未来天气预测 晴 天 多 云 阴 天 资料：天气预报中的天气符号 雷阵雨 雷 电 资料：天气预报中的天气符号 小雨 中雨 大雨 雷雨 资料：天气预报中的天气符号 小雪 中雪 大雪 资料：天气预报中的天气符号 资料：天气预报中的天气符号 暴 雪 雨夹雪 南风（4级） 西北风（6级） 资料：天气预报中的天气符号 资料：天气预报中的天气符号 沙尘暴 雾 台 风 比较天气观测记录 和天气预报中的信息 比较天气观测记录和天气预报中的信息 天气观测记录 天气预报 我们的发现 15℃ 9℃~18℃ 乌云密布 多云转阴 班级记录单 天气信息比较 地点：_____ 日期：_____ 可修改表格， 再复制/点击右键粘贴为图片格式 即可替换上图，旋转角度 研讨 天气预报中所包含的信息，与我们的天气观测记录相比，有什么相同和不同 结合一天中气温变化的规律，我们可以怎样解释 研讨 我们有哪些 查询未来天气的方法 1.浏览气象网站 研讨 2.收看《天气预报》 研讨 3.查询天气预报应用软件 研讨 - 拓 展 在天气预报中， 同一天不同地方 的天气一样吗 教科版三年级上册 天 气 预 报
