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5.3.2 勾股定理与无理数 课件(共13张PPT) 2025-2026学年青岛版数学八年级上册
日期:2025-12-11
科目:数学
类型:初中课件
查看:53次
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来源:二一课件通
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5.3.2
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八年级
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数学
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青岛
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学年
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2025-2026
(
课件网
) 5.3.2 勾股定理与无理数 1.能用数轴上的点表示无理数。 我们知道有理数可以用数轴上的点表示。 无理数也可以用数轴上的点表示吗? 根据图形进行填空: x=_____ z=_____ w=_____ y=_____ 2 w 1 画一画:画出长度分别为cm,cm的线段。 思考讨论:如何在数轴上作出表示,,的点? 如图,先在数轴上方作边长为1的正方形,则对角线的长度为,以原点为圆心,为半径画弧,与数轴的交点所表示的数就是。 再作长为,宽为1的长方形,则对角线的长度为,以原点为圆心,为半径画弧,与数轴的交点所表示的数就是。 依此类推,就得到了数轴上表示,,的点。 任何一个无理数都可以用数轴上的点来表示。 在数轴上作表示无理数的点的步骤 例1 如图,方格纸上每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点都称为格点。 (1)画出以点A和图中另一格点为端点,且长度为的线段; (2)画出一个等腰直角三角形AMN,使得点A为直角顶点,点M,N为图中的格点,且MN=。 解:(1)如图,∵=, ∴符合题意的线段为AP1,AP2,AP3。 例1 如图,方格纸上每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点都称为格点。 (1)画出以点A和图中另一格点为端点,且长度为的线段; (2)画出一个等腰直角三角形AMN,使得点A为直角顶点,点M,N为图中的格点,且MN=。 (2)在图中,由(1)可知AM=AN=, ∵MN==,∴AM2+AN2=MN2, ∴△AMN为等腰直角三角形,即为所要求作的三角形。 例2 在数轴上作出表示的点。 解:因为12+32=10, 所以直角边长分别为1,3的直角三角形的斜边长为10。 如图所示, (1)画出数轴,在数轴上找出表示3的点A,则OA=3; (2)过点A作直线l垂直于数轴, 在l上取点B,使AB=1; (3)连接OB,以点О为圆心,以OB长为半径作弧,弧与数轴的正半轴交于点C,点C即为表示的点。 1.如图,长方形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在数轴上,若以点A为圆心,AC的长为半径作弧交数轴于点M,则点M表示的数为( ) A.-1 B.-1 C.2 D. A 2.如图,正方形OABC和正方形ODEF的面积分别是7,9,以原点O为圆心,OA,OD为半径画弧,与数轴交于两点,这两点在数轴上对应的数字分别为a,b,则b-a= 。 3- 通过本节课的学习,我们已经学习了哪些内容?你掌握了哪些知识?
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