ID: 24168332

【满分冲刺】北师大九上重难突破04 一元二次方程实际应用(原卷版+解析版)

日期:2025-11-22 科目:数学 类型:初中试卷 查看:31次 大小:922683B 来源:二一课件通
预览图 0
一元二次方程,解析,原卷版,应用,实际,满分
    中小学教育资源及组卷应用平台 重难突破04 一元二次方程的应用 重难突破 1.(2023春·八年级单元测试)一次会议上,每两个参加会议的人都互相握了一次手,有人统计一共共握66次手.若设这次会议到会的人数为x人,依题意可列方程(  ) A.x(x﹣1)=66 B.=66 C.x(1+x)=66 D.x(x﹣1)=66 【答案】A 【分析】利用参会人员共握手次数=参会人数×(参会人数﹣1)÷2,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解. 【详解】解:依题意得:. 故选:A. 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. 2.(2022·江苏·九年级专题练习)“劳动创造世界”,劳动教育已纳入国家人才培养全过程.某学农基地加大投入,建设新型农场,该农场一种作物的亩产量两年内从400千克增加到484千克.设平均每年增产的百分率为,则可列方程为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】可先用x的代数式表示出第一年的产量,那么第二年的产量×(1+增长率)=484,把相应数值代入即可求解. 【详解】解:第一年的产量为400(1+x), 第二年的产量在第一年产量的基础上增加x,为400(1+x)(1+x), 则列出的方程是400(1+x)2=484. 故选:B. 【点睛】考查由实际问题抽象出一元二次方程,掌握等量关系:若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b是解决问题的关键. 3.(2022·浙江杭州·模拟预测)近年,我市推出“五水共治”专项行动,经两年时间,我市的污水利用率提高了.设这两年的污水利用率的平均增长率是x,则列出关于x的一元二次方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】设这两年的污水利用率的平均增长率是x,利用原有污水利用率×(1+平均每年污水利用率的增长率)2=污水利用率,列方程即可. 【详解】解:设这两年的污水利用率的平均增长率是x, 根据题意列方程得,(1+x)2=130%, 故选:C. 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程;掌握2次变化的关系式是解决本题的关键. 4.(2022秋·九年级单元测试)一个小组有若干人,每个同学都将自己的贺卡向全组其他同学各送一张,若全组共送贺卡张,则这个小组共( ) A.12人 B.18人 C.9人 D.10人 【答案】C 【分析】本题考查一元二次方程在实际生活中的应用,正确找准等量关系即可. 【详解】设小组人数为x个,则每个人送他人(x-1)张卡片,可列方程x(x-1)=72,解得x=9(-8舍去).所以本题选C. 【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是能够从文字中提取关系式进行解答. 5.(2022秋·全国·九年级专题练习)每年春秋季节流感盛行,极具传染性如果一人得流感,不加干预,则经过两轮后共有81人得流感,则每人每轮平均会感染几人?设每人每轮平均感染人,则下列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】设每人每轮平均感染x人,根据“两轮传染后共有81人患了流感”列出方程即可. 【详解】设每人每轮平均感染人,由题意得, x(x+1)+x+1=81, 即. 故答案为:. 【点睛】本题考查了一元二次方程的运用,关键是读懂题意,找出题目中的等量关系,列出方程,本题的等量关系是两轮传染后共有81人患了流感. 6.(2022秋·江苏泰州·九年级泰州市海军中学校考期中)某年级举行篮球比赛,赛制为单循环赛,即每一个球队都和其他的球队进行一场比赛,已知共举行了28场比赛,那么参加比赛的球队数共有 ( ) A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】C 【分析】设参加比赛的球队数共有x队,根据题意即可列出一元二次方程,即可求解. 【详解】设参加比赛的球队数共有x队, 根据题意得 解得x1=8,x2=-7(舍去) 故参加比赛的球队数共有8队,故选 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~