中小学教育资源及组卷应用平台 期中押题预测卷02 考试范围：第1-3章；考试时间：120分钟；总分：150分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 评卷人得分 一、单选题 1．下列比小的数是（ ） A．2023 B． C． D． 【答案】B 【分析】根据正数负数，负数绝对值大的反而小，即可得出结论． 【详解】解：， ∴比小的数是， 故选：B． 【点睛】本题主要考查了有理数比较大小，解题的关键是掌握正数负数，负数绝对值大的反而小． 2．如果收入10元记作元，那么支出10元记作（ ） A．元 B．元 C．元 D．元 【答案】B 【分析】根据正负数的含义，可得：收入记作“+”，则支出记作“-”，据此求解即可． 【详解】如果收入10元记作+10元，那么支出10元记作-10元． 故选：B． 【点睛】此题主要考查了正负数在实际生活中的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量． 3．从如图所示的7个小正方形中剪去一个小正方形，使剩余的6个小正方形折叠后能围成一个正方体，则应剪去的小正方形上的字是（ ） A．美或贵 B．丽或贵 C．欢或您 D．美或丽或迎 【答案】D 【分析】根据正方体的展开图的特点解答即可. 【详解】解：根据正方体的展开图可得：要使剩余的个小正方形折叠后能围成一个正方体，应剪去标记为美或丽或迎的小正方形. 故选：D. 【点睛】本题考查了正方体的展开图，属于常考题型，解题的关键是掌握正方体展开图的特点. 4．计算（﹣2）3÷（﹣2）2的结果是（ ） A．﹣2 B．2 C．﹣3 D．3 【答案】A 【分析】首先计算乘方，然后计算除法，求出算式的值是多少即可． 【详解】解：（﹣2）3÷（﹣2）2 ＝﹣8÷4 ＝﹣2 故选：A． 【点睛】此题主要考查了有理数的乘方，以及有理数的除法，要熟练掌握． 5．下列判断中错误的是（ ） A．是二次三项式 B．是单项式 C．是多项式 D．中，系数是 【答案】D 【分析】直接利用单项式的系数以及多项式的次数与项数确定方法分别分析得出答案． 【详解】解：A选项：是二次三项式，正确，不合题意； B选项：是单项式，正确，不合题意； C选项：是多项式，正确，不合题意； D选项：中，系数是，故此选项错误，符合题意； 故选D． 【点睛】本题主要考查了单项式，多项式的定义，掌握单项式和多项式的定义是解题的关键． 6．在一个有盖的正方体玻璃容器内装了一些水（约占一半），把容器按不同方式倾斜，容器内水面的形状不可能是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】结合题意，相当于把正方体一个面，即正方形截去一个角，可得到四角形、五边形、六边形． 【详解】解：根据题意，结合实际，容器内水面的形状不可能是七边形． 故选：D． 【点睛】本题考查了认识立体图形，此类问题也可以亲自动手操作一下，培养空间想象力． 7．下列各数，与2023相等的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】先把各数化简，即可求解． 【详解】解：，，，， 故选：C． 【点睛】本题主要考查了化简绝对值及相反数定义，熟练掌握绝对值的性质及相反数的定义是解题的关键． 8．已知与的和是一个单项式，则等于（ ） A． B．1 C． D．2 【答案】A 【分析】根据同类项的定义求得x、y，进而代值求解即可． 【详解】解：∵与的和是一个单项式， ∴和是同类项， ∴，， ∴， 故选：A． 【点睛】本题考查同类项、代数式求值，解答的关键是理解同类项的概念：字母相同，并且相同字母的指数也相同的两个单项式叫同类项． 9．如果，那么整式的值是( ) A． B． C． D． 【答案】D 【分析】已知，等式两边同乘以得，代入求值的代数式，计算即可． 【详解】解：， ， 故选：D． 【点睛】本题考查了代数式求值， ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
