部编版道德与法治四年级上册第四单元《让生活多一些绿》单元基础卷 一、选择题（每题3分，共30分） 下列哪种行为不利于减少垃圾，让生活更环保？（ ） A. 购物时自带环保袋 B. 把废旧纸张卖给废品回收站 C. 把没用的玩具随手扔进垃圾桶 D. 用喝完的饮料瓶制作手工艺品 我们每天产生的垃圾中，很多是可以回收利用的。下列属于可回收垃圾的是（ ） A. 果皮 B. 废电池 C. 旧报纸 D. 剩饭剩菜 下列哪种做法能帮助减少“白色污染”？（ ） A. 经常使用一次性塑料袋 B. 多用一次性餐盒 C. 外出吃饭自带餐具 D. 把塑料垃圾随便丢弃 在日常生活中，我们应该怎样节约用电，为环保出一份力？（ ） A. 离开房间时不关灯 B. 电视不看时一直处于待机状态 C. 随手关灯，合理使用电器 D. 夏天把空调温度调得很低 关于垃圾分类，下列说法正确的是（ ） A. 所有垃圾都可以混在一起丢弃 B. 垃圾分类能减少环境污染，节约资源 C. 垃圾分类是环卫工人的事，和我们没关系 D. 有害垃圾可以和可回收垃圾放在一起 下列哪种行为会对空气造成污染？（ ） A. 乘坐公共汽车出行 B. 工厂随意排放废气 C. 植树造林 D. 少开私家车，多骑自行车 我们可以通过哪些方式参与环保行动？（ ） A. 破坏身边的花草树木 B. 向河流里排放污水 C. 积极参加学校组织的植树活动 D. 随手乱扔垃圾 下列哪种物品属于有害垃圾？（ ） A. 旧衣服 B. 过期药品 C. 塑料瓶 D. 易拉罐 节约水资源，我们在生活中可以做到（ ） A. 洗手后不关水龙头 B. 用洗菜水浇花 C. 把干净的水直接倒掉 D. 长时间开着水龙头洗衣服 倡导“绿色生活”，我们不应该做的是（ ） A. 减少使用一次性物品 B. 垃圾分类投放 C. 过度包装礼物 D. 爱护身边的动植物 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 垃圾只要扔进垃圾桶就可以了，不用分类。（ ） 一次性筷子方便又卫生，我们应该经常使用。（ ） 植树造林可以净化空气，美化环境，我们要积极参与。（ ） 废旧电池含有有害物质，随便丢弃会污染环境。（ ） 节约用电、用水是大人的事，和我们小学生没关系。（ ） 我们可以把废旧塑料瓶收集起来，卖给废品回收站，实现资源再利用。（ ） 白色污染主要是指白色的垃圾造成的污染。（ ） 外出游玩时，我们可以把垃圾随手扔在草地上。（ ） 用淘米水洗碗可以节约水资源，是一种环保的做法。（ ） 10 .绿色生活就是指我们周围的环境都是绿色的。（ ） 三、简答题（每题10分，共30分） 在日常生活中，我们可以采取哪些措施减少垃圾的产生？（至少写出3点） 请你说说垃圾分类有哪些好处？ 作为一名小学生，你能为“让生活多一些绿”做些什么？（至少写出3点） 四、实践应用题（20分） 周末，小明一家要去公园游玩，请你帮小明设计一份“绿色出行游玩计划”，从出行方式、物品准备、游玩过程中的环保行为等方面进行规划，让小明一家在享受游玩乐趣的同时，践行环保理念。 参考答案： 一、选择题 C 2. C 3. C 4. C 5. B 6. B 7. C 8. B 9. B 10. C 二、判断题 × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. × 三、简答题 （1）购物时自带环保袋，减少一次性塑料袋的使用；（2）纸张双面使用，减少纸张浪费；（3）将废旧物品进行改造再利用，如用饮料瓶制作手工艺品；（4）吃饭时按需点餐，不浪费食物，减少厨余垃圾。（答出3点即可） （1）减少环境污染，如有害垃圾单独处理，避免污染土壤和水源；（2）节约资源，可回收垃圾回收利用，减少对自然资源的开采；（3）提高资源利用率，让垃圾变废为宝；（4）方便垃圾的后续处理，降低处理成本。 （1）积极参加植树活动，为环境增添绿色；（2）日常生活中做好垃圾分类，养成良好习惯；（3）节约用电、用水，离开房间随手关灯，洗手后及 ... ...
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