第13课《与朱元思书》知识点总结 2025—2026学年统编版语文八年级上册

13 与朱元思书 一、文学文化常识 1.作者简介（名地时评作） 吴均，字叔庠（xiánɡ），南朝梁文学家。吴均 “文体清拔有古气”，时人称为“吴均体”。代表作品有“吴均三书”（《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》）等。 2.主旨归纳 本文从行船游江的实感出发，描绘了自富阳至桐庐间富春江秀美的山水景色，抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的蔑视，以及寄情于山水的情感。 二、重点词语解释及文言翻译（背诵并默写） 风烟俱（全，都）净（消散），天山共色（同样的颜色）。从（跟、随）流飘荡，任意东西（向东或向西）。自（从）富阳至（到）桐庐一百许（表示约数）里，奇山异水，天下独绝（绝妙的、独一无二的）。（内容上，概括了沿途所见山水景物的特点，表达了作者的赞美之情。结构上，从山水两方面总起下文。） 译文：没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 水皆缥（piǎo）碧（浅青色），千丈见底。游鱼细石，直视无（没有）碍。急湍（急流）甚箭（比箭还快。甚，超过、胜过），猛浪若奔（飞奔的马）。 译文：江水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底。游动的鱼儿和细小的石子，（也）能看得清清楚楚，毫无阻碍。湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像飞奔的马。 夹（jiā）岸（两岸）高山，皆生寒树（浓密的树木，使人看了有寒凉之意），负（依仗，凭借）势竞（争着）上（向上），互相轩（争着往高处伸展）邈（miǎo，争着往远处伸展），争高直指（笔直地指向云天），千百成峰。泉水激（冲击，撞击）石，泠（línɡ）泠（拟声词，形容水声清越）作响；好鸟相鸣（互相和鸣），嘤（yīnɡ）嘤成韵。蝉则千转（zhuàn长久不断地叫。千，表示多。转，同“啭”，这里指蝉鸣）不穷（止，息），猿则百（表示多数）叫无（不）绝（停止）。鸢（yuān）飞戾（lì，至，到达）天者，望峰息心（指平息名利之心。息，使……平息）；经纶（lún，筹划、治理）世务（国家大事）者，窥（看）谷忘反（同“返”，返回）。横柯（kē，横斜的树枝。柯，树木的枝干）上（在上）蔽，在昼（白天）犹昏；疏条交映（互相掩映），有时见日。 译文：夹着江水的两岸的高山上，全都生长着浓密的树木，使人看了有寒凉之意，（山峦）凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，（互相）争夺高处，笔直地指向云天，形成千百座山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫着，猿持续地啼叫着。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰就平息名利之心；那些筹划人世间的俗务的人，看到这些幽深的山谷也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。 【综合理解】 本文描绘了富春江的山水之美，第1段中“奇山异水”四字总括全文。第2段中“游鱼细石，直视无碍”这句话通过写水中的游鱼与水底的细石清晰可见，表现出水的清澈，是侧面描写。本文写出了作者对美景的感受，意在劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美。本文以写景为主，兼有抒情，多用骈句，韵律和谐。 三、课文理解 1.句子赏析 （1）风烟俱净，天山共色。 开篇勾画出富春江山水的整体风貌———空气明净、天山一色，点出环境氛围。 （2）从流飘荡，任意东西。 写江流曲折、随山而变，小舟随流漂荡的情形，点明了观景位置（舟行水上），表现了作者陶醉于美好大自然的闲适心情。 （3）自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 写作者对这一百多里山水的总体印象，表达了热爱与赞美之 ... ...