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课件网) 人文主题：现代诗歌 语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。 习作要求：合作编小诗集，举办诗歌朗诵会。 作者简介 冰心（1900—1999），原名谢婉莹，散文家、诗人、儿童文学作家、翻译家。笔名取自诗句“一片冰心在玉壶”。 代表作：散文集《寄小读者》，诗集《繁星》、《春水》。 繁星 漫灭 藤萝 màn 膝上 波涛 鸟巢 tāo 我会读 我会读 繁星（七一） 这些事——— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ 繁星（一五九） 母亲啊! 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 qīn n→ hǎi na i→ ya 繁星（七一） 这些事——— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ 繁星（一五九） 母亲啊! 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 . . . 繁星（七一） 这些事——— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ 繁星（一五九） 母亲啊! 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 . . . 繁星（七一） 这些事——— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（一三一） 大海啊! 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ 繁星（一五九） 母亲啊! 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 . . . 学习活动二 1、有感情地朗读《繁星（七一）》。 2、边读边想象，你仿佛看到了怎样的画面？ 繁星（七一） 这些事——— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（七一） 这些事——— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（七一） 这些事——— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（七一） 这些事——— 是永不漫灭的回忆： （ ）的园中， （ ）的叶下， （ ）的膝上。 繁星（七一） 这些事——— 是永不漫灭的回忆： 繁星（七一） 学习活动三 小组合作学习《繁星（一五九）》 1.我读你听：将诗读给组员听，读出韵味， 读出情感。 2.小组交流：展开想象，体会诗中的两个“风雨”有什么不一样？ 1900年出生的冰心，从小便体弱多病。 1911年，辛交革命爆发，革命的动乱带来了枪林弹雨，为了避难，冰心一家回到福州…… 1913年，冰心再次随父迁居北京，北上的路程中她看到了起义的军队，接触到了底层人民困难的生活。 资料卡 繁星（一五九） 母亲啊! 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 繁星（七二） 西山呵！ 别了！ 我不忍离开你， 但我苦忆我的母亲。 繁星（八0） 母亲呵！ 我的头发， 披在你的膝上， 这就是你付与我的万缕柔丝。 母爱 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 yě 注释：【融冶】和煦明媚。 这些事——— 是永不漫灭的回忆：月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 yě . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 结构相同的短语 你的记忆深处有没有难忘的画面？ 我会写诗 ... ...
