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课件网) 1 祖国啊，我亲爱的祖国 第二课时 1.品味诗歌富有表现力的语言，积累优美抒情的语句。 2.体会诗人深沉真挚的爱国情感。 学习目标 复习导入，再读诗歌 我/是你河边上破旧的/老水车， 数百年来/纺着疲惫的歌； 我/是你额上熏黑的/矿灯， 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索； 我/是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的/肩膊； ———祖国啊！ 感情：悲哀 痛苦 语气：舒缓 低沉 我/是贫困， 我/是悲哀。 我/是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的/花朵； ———祖国啊！ 感情：悲哀 希望 语气：舒缓 我/是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里/挣脱； 我/是你雪被下/古莲的胚芽； 我/是你挂着眼泪的/笑涡； 我/是新刷出的/雪白的起跑线； 是/绯红的黎明 正在/喷薄； ———祖国啊！ 感情：欢欣 欣喜 语气：热烈 高昂 我/是你的十亿分之一， 是你九百六十万平方的/总和； 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就/从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由； ———祖国啊， 我亲爱的/祖国！ 1979年4月 感情：热爱 献身 语气：激越 稍快 这首诗歌的感情基调前后有什么变化？ “我” 低沉 舒缓 高昂 激越 第一、二小节 抒发悲哀深沉之情 第三、四小节 抒发欣喜振奋之情 潜心悟读，品味诗歌语言 我是（ ）， 我是（ ）。 我是你祖祖辈辈 痛苦的（ ）啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的（ ）； ———祖国啊！ 1.这一小节有哪些意象？ 贫困 悲哀 希望 花朵 承上启下，揭示出蕴藏在中华民族灵魂中的希望之花从未凋谢。灾难虽重，理想却从未消失，只是暂未实现。 赏析第二小节 “飞天”：寄托着淳朴百姓对生活的祈愿。 “花朵”：人们美好祈愿的象征。 “未落到地面”：人民在贫穷的境遇里始终保持着的“痛苦的希望”还没有实现。 2.如何理解“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面 的花朵”？ 第一节诗从物质上写出祖国的贫困和沧桑，重在写实；第二节诗从精神上写出人民的祈愿，重在写精神。 3.前两节诗都是写祖国的历史，侧重点有何不同？ 第一小节： 第三小节： 贫困落后 灾难深重 痛苦 悲哀 百废待兴 蒸蒸日上 欢欣 热烈 1.本节选取了哪些意象？意象前面的修饰语和第一小 节有什么不同？ 理想 胚芽 笑涡 起跑线 黎明 描绘出处于历史转折时期的祖国百废待兴的新面貌 赏析第三小节 2.选择这一小节的一个句子，进行赏析。 我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱； “从神话的蛛网里挣脱”象征祖国刚刚从历史的浩劫———个人崇拜、盲目冒进的时代中艰难地挣脱出来，焕然一新的生活即将开始，这一切值得期待，让人民看到了新的希望。 是绯红的黎明/正在喷薄 写出诗人对伟大祖国迎来黎明的惊喜、赞叹之情。 指漫漫长夜即将走到尽头。 绯红的黎明 说明曙光已在涌动，祖国已经迎来转折，其势不可阻挡，未来充满希望，美好的生活即将到来。 正在喷薄 “我是你的十亿分之一”，为什么又是“九百六十万平方的总和”？ 极大与极小对比，表现“我”同祖国血肉相连，不可分割。 “我”是祖国的一份子。 “我”的胸中包容着整个祖国。 赏析第四小节 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 可以删掉“伤痕累累”吗？ 不行。“伤痕累累”表现了祖国母亲所遭受的苦难。 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由； ———祖国啊， 我亲爱的祖国！ 我：迷惘 深思 沸腾 祖国：伤痕累累 富饶 自由 喂养 献身 荣光 第四节诗中，诗人抒发的感情与第三节有何异同？ 这一节诗中抒发的感情紧 ... ...
