统编版三年级上册道德与法治2.5《走进科学家》一课一练 1 .（ ）被称为“中国杂交水稻之父”，他一生致力于杂交水稻研究，为解决世界粮食问题作出了巨大贡献。 科学家们在不同的领域开展研究，有的研究（ ），有的研究（ ），还有的研究（ ），他们的工作推动着社会进步。 我们熟知的科学家（ ），他发明了电灯，给人类带来了光明，改变了人们的生活方式。 科学家在研究过程中，会遇到很多困难，但他们从不轻易放弃，这种（ ）的精神值得我们学习。 （ ）是我国古代著名的科学家，他发明了造纸术，极大地促进了文化的传播和发展。 科学家通过（ ）、（ ）、（ ）等方法，不断探索未知的世界，发现新的规律和知识。 在医学领域，有许多科学家为攻克疾病努力研究，他们的成果帮助更多人恢复（ ），远离病痛。 我们要向科学家学习，从小培养对（ ）的兴趣，积极思考，勇于探索身边的奥秘。 （ ）提出了“日心说”，打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，推动了天文学的发展。 科学家的研究成果不仅改善了我们的生活，还为（ ）的发展奠定了坚实的基础。 二、选择题 下列哪位科学家为我国的航天事业作出了重要贡献，被誉为“中国航天之父”（ ） A. 袁隆平 B. 钱学森 C. 爱迪生 D. 蔡伦 科学家进行科学研究的主要目的是（ ） A. 获得更多的金钱 B. 解决人类面临的问题，推动社会发展 C. 出名 D. 完成上级交给的任务 下列不属于科学家研究领域的是（ ） A. 探索宇宙奥秘 B. 研究新型农作物 C. 打电子游戏 D. 研发治疗疾病的新药 我们在生活中看到的智能手机、高铁等先进产品，其背后都离不开（ ）的努力 A. 科学家和工程师 B. 农民 C. 教师 D. 环卫工人 关于科学家，下列说法错误的是（ ） A. 科学家都有勇于探索、坚持不懈的精神 B. 科学家的研究成果与我们的生活息息相关 C. 只有成绩非常好的人才能成为科学家 D. 我们可以从小培养科学精神，为未来成为科学家打基础 三、判断题 科学家离我们的生活很遥远，他们的研究成果和我们没关系。（ ） 袁隆平爷爷研究的杂交水稻，提高了水稻产量，让更多人能吃饱饭。（ ） 科学研究是一件很容易的事情，科学家不需要付出太多努力。（ ） 我们小学生现在还小，没办法学习科学家的精神。（ ） 不同领域的科学家，他们的研究虽然不同，但都在为人类作贡献。（ ） 蔡伦发明的造纸术，让书写和阅读变得更加方便。（ ） 科学家在研究过程中，即使遇到失败也不会放弃。（ ） 只有男性才能成为科学家，女性不适合做科学研究。（ ） 我们可以通过阅读书籍、观看科普节目等方式，了解更多科学家的故事。（ ） 科学精神就是敢于质疑、善于思考、勇于尝试。（ ） 四、简答题 请写出你知道的两位科学家的名字，并简要说说他们的主要贡献。 在生活中，我们可以怎样向科学家学习，培养自己的科学精神？ 参考答案 一、填空题 袁隆平 宇宙奥秘；新型农作物；治疗疾病的药物（答案不唯一，合理即可） 爱迪生 坚持不懈（或勇于探索、不怕困难等，合理即可） 蔡伦 观察；实验；思考（答案不唯一，合理即可） 健康 科学 哥白尼 社会（或科技、人类文明等，合理即可） 二、选择题 B 2. B 3. C 4. A 5. C 三、判断题 × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 四、简答题 示例一：袁隆平，主要贡献是研究杂交水稻，提高水稻产量，解决了大量人口的温饱问题。示例二：爱迪生，主要贡献是发明了电灯、留声机等众多重要发明，极大地改变了人们的生活。（答案不唯一，写出两位科学家及合理贡献即可） 示例：多观察身边的事物，提出自己的疑问；积极参加学校的科技小制作、小发明活动；阅读科普书籍和观看科普节目，了解科学知识；遇到问题时，不轻易放弃，努力寻找解决办法等。（答案不唯一 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
