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初中数学北师大版八年级上册 4.1 函数 讲义(原卷版+解析版)

日期:2025-12-23 科目:数学 类型:初中教案 查看:60次 大小:591542B 来源:二一课件通
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函数课堂讲义 考点卡片 1 .常量与变量 ( 1)变量和常量的定义: 在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量;数值始终不变的量称为常量. ( 2)方法: ①常量与变量必须存在于同一个变化过程中,判断一个量是常量还是变量,需要看两个方面:一是它是否在一个变化过程中;二是看它在这个变化过程中的取值情况是否发生变化; ②常量和变量是相对于变化过程而言的.可以互相转化; ③不要认为字母就是变量,例如π是常量. 2 .函数的概念 函数的定义:设在一个变化过程中有两个变量 x 与y,对于 x 的每一个确定的值,y 都有唯一的值与其对应,那么就说y 是 x 的函数,x 是自变量. 说明:对于函数概念的理解:①有两个变量;②一个变量的数值随着另一个变量的数值的变化而发生变化; ③对于自变量的每一个确定的值,函数值有且只有一个值与之对应,即单对应. 3 .函数关系式 用来表示函数关系的等式叫做函数解析式,也称为函数关系式. 注意: ①函数解析式是等式. ②函数解析式中,通常等式的右边的式子中的变量是自变量,等式左边的那个字母表示自变量的函数. ③函数的解析式在书写时有顺序性,例如,y =x+9 时表示 y 是 x 的函数,若写成 x = - y+9 就表示 x 是 y的函数. 4 .函数自变量的取值范围 自变量的取值范围必须使含有自变量的表达式都有意义. ①当表达式的分母不含有自变量时, 自变量取全体实数.例如y =2x+13 中的 x. ②当表达式的分母中含有自变量时, 自变量取值要使分母不为零.例如y =x+2x - 1. ③当函数的表达式是偶次根式时, 自变量的取值范围必须使被开方数不小于零. ④对于实际问题中的函数关系式, 自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义. 5.函数值 函数值是指自变量在取值范围内取某个值时,函数与之对应唯一确定的值. 注意:①当已知函数解析式时,求函数值就是求代数式的值;当已知函数解析式,给出函数值时,求相应的自变量的值就是解方程; ②当自变量确定时,函数值是唯一确定的.但当函数值唯一确定时,对应的自变量可以是多个. 6 .函数的图象 函数的图象定义 对于一个函数,如果把自变量与函数的每一对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象. 注意:①函数图形上的任意点( x,y)都满足其函数的解析式;②满足解析式的任意一对 x、y 的值,所对应的点一定在函数图象上;③判断点 P( x,y)是否在函数图象上的方法是:将点 P( x,y)的 x、y 的值代入函数的解析式,若能满足函数的解析式,这个点就在函数的图象上;如果不满足函数的解析式,这个点就不在函数的图象上.. 课堂巩固练习 一.选择题( 共 5 小题) 1.( 2025 春 北京期中)变量 y 与 x 之间的关系式为y x + 2,当自变量 x =2 时,因变量y 的值是 ( ) A . - 2 B . - 1 C .1 D .5 2 .( 2025 春 兰考县校级月考)下列图象中,表示y 是 x 的函数的个数是 ( ) A . 1 B .2 C .3 D .4 3 .( 2025 华龙区校级一模)如图( 1)所示,实验小组的同学设计了一种测量温度的电路.已知电源电压为 6V,其允许通过的最大电流为 0.3A ,R0 是定值电阻,阻值为 5Ω , R1 是热敏电阻,其阻值随温度变化的图象如图( 2)所示.下列说法正确的是 ( ) 1 .欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 2 .串联电路中,电路的总电阻等于各电阻的阻值之和. A .随着温度的升高,热敏电阻 R1的阻值增大 B .随着温度的升高,电流表的示数减小 C .随着温度的升高,定值电阻 R0两端的电压增大 D .当环境温度是 40℃时, 电流表的示数是 0.24A 4 .( 2025 春 碑林区校级期末)如图,将一个铁球固定在一个空的圆柱体水槽底部 ... ...

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