统编版三年级上册3.9《让我们的学校更美好》第2课时 课件（共22张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 第三单元 在集体中成长 第9课 让我们的学校更美好 第三单元 在集体中成长 第2课时 道德与法治统编版三年级上册 新课导入 欣赏 歌曲 我们都想要一个美丽、和谐、富有生气的校园，在这样一个生气勃勃、美丽的校园里学习，同学们也会感到无比的轻松和快乐。就像歌曲中唱到的那样，像鱼儿在水中自由地徜徉，大家肯定非常想让我们的校园变得越来越好。 新课导入 作为学校的一员，我们要细心观察学校，看看有没有值得改进的地方。现在我们分小组行动，去校园里仔细看看，用拍照或者写简单报告的方式，记录下你觉得学校还可以改进的地方。 活动一：小小调查员 探究新知 当当“小侦探”分小组进行调查，快快行动起来吧！ 探究新知 我们小组发现学校的操场上有时候会有散落的垃圾，不太整洁。 探究新知 学校垃圾问题 当当“小侦探”分小组调查校园值得改进的地方 探究新知 我们看到美术教室的有些画笔没有及时整理好，摆放有点乱。 美术画笔乱放问题 当当“小侦探”分小组调查校园值得改进的地方 6666666666666666666666666666 6666666666666666666666666666 我们发现了学校这些可以改进的地方，那我们可以行动起来，与同学、老师一起，为学校建设向校长提出建议。 探究新知 请大家小组讨论一下，针对你们发现的问题，能提出什么好建议呢？ 美术教室画笔摆放乱问题：我们建议制定“美术工具使用后归位”的规则，大家用完画笔就放回指定位置。 操场垃圾桶旁散落垃圾问题：建议在垃圾桶旁边多贴一些“垃圾入桶，校园美丽”的提示语，还可以安排值日生定时检查。 探究新知 现在我们模拟一下向校长提建议的场景，老师当校长，各小组派代表来和“校长”说说你们的建议。 探究新知 校长您好，我们发现操场垃圾桶旁边有时会有散落的垃圾，建议贴提示语和安排值日生检查，您觉得怎么样？ 这个建议很不错，既提醒了大家，又有检查保障，值得采纳。 探究新知 给校长提建议 校长您好，美术教室画笔摆放乱，我们建议制定工具归位规则，您看可以吗？ 这个建议也很不错，这样能让美术教室更有序，值得采纳。 探究新知 小总结 大家要有一双善于观察的眼睛，积极发现和提出我们学校存在的问题，一起去想办法解决，从而让我们的校园越来越美好。 探究新知 学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。现在大家想想，哪些是我们能直接行动改进的？ 探究新知 活动二：我为校园出份力 我们可以自己保持好教室的卫生，每天认真打扫。 探究新知 图书馆的书看完后，我们能自觉放回原位。 想想学校改进的地方，哪些是我们能直接行动改进的？ 现在请大家针对这些能自己行动改进的问题，制定一个行动方案吧。以小组为单位，写一写你们的行动方案，比如要做什么、怎么做、谁来做。 探究新知 我们的行动方案是保持教室卫生，值日生打扫，大家不乱扔垃圾、主动捡垃圾。 探究新知 我们组要维护图书馆秩序，看完书就放回原位，还可以提醒其他同学一起遵守。 探究新知 6666666666666666666666666666 大家设计的行动方案都很棒！希望大家都能用实际行动来为校园改进付诸行动，相信大家在身体力行中自己也会收获更多的快乐！ 探究新知 我们都是学校的小主人，美丽校园建设需要我们每个成员的出谋划策，也需要我们从小事做起、从身边做起、从自己做起，大家一起来，妆扮我们的美好校园。 课堂小结 作业实践 按照行动方案开展实践，持续一周，记录行动过程中的成果与感受，可通过文字、画图等形式记录。 再 见 ... ...