2025年新苏教版七上生物知识点归纳 第1单元 生物体的结构层次 第 1 章 认识细胞 第 1 节 走进生物学实验室 考点一：认识光学显微镜 ( 目镜： 放大物像 镜筒： 连接目镜和物镜 粗准焦螺旋： 粗调节 转换器： 转换镜头 物镜： 放大物像 载物台： 放置装 片 压片夹 ： 支持装片 遮光器： 调节光线强弱 反光镜： 反射光线 镜座： 支持 镜柱： 支持 ——— 细准焦螺旋： 细调节 通光孔 通光孔： 通过光线 镜臂： 连接 ) 放大物像 调节光线强弱 升降镜筒 结构 名称 目镜 物镜 遮光器 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 结构特点 无螺纹，越长放大倍数越小 有螺纹，越长放大倍数越大 其上有大小不等的 光圈 有 两 个 面：平面镜 和 凹面镜 大 幅 度升 降 镜筒 小幅度升降镜筒 实际 意义 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数 x物镜放大倍数 光强：小光圈+平面镜 光弱：大光圈+凹面镜 寻找 物像 调出更清 晰的物像 考点二：使用光学显微镜 1.步骤 （1）选择目镜：一般先选取放大倍数较低的目镜。 1 / 16 （2）选择物镜：通过转动转换器选择物镜，一般先选择放大倍数较低的物镜。 （3）对光：使物镜对准通光孔，转动反光镜，从目镜中可以看见整个视野是明亮的。 （4）制作、放置“标本”：制作简单的标本。将“标本”放到载物台上，使被观察的物体位于通光孔的中央。 （5）粗调节：调节粗准焦螺旋时，眼要从显微镜的一侧注视物镜的下降，将低倍镜与载玻片靠近。注意不要压碎盖玻片。通过目镜观察， 再微微向上调节粗准焦螺旋，直到看清物像为止。 （6）细调节：调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 2.与显微镜使用有关的知识 （1）成像特点：从目镜内看到的是实物的倒像。 （2）物像移动：物像移动的方向与玻片移动的方向相反，若将物像移至视野中央，则物像偏哪就向哪移动玻片标本。 （3）视野中污点位置的判断 ①视野中污点可能存在的位置为 目镜、物镜、玻片。 ②判断方法：转动目镜，若污点移动，则污点在目镜上；若污点不动，再移动玻片，这时如果污点移动，则污点在玻片上，如果污点不动，则污点在物镜上。 （4）低倍镜和高倍镜的成像特点 项目 视野范围 视野明暗 物像大小 细胞数目 镜头与标本的距离 低倍镜 大 亮 小 多 远 高倍镜 小 暗 大 少 近 （5）低倍镜换高倍镜方法 ①移：确定要观察的物像后，先把物像移到视野的中央； ②换：转动转换器换用高倍物镜； ③调：若光线暗可换用大光圈或凹面镜； ④转：调节细准焦螺旋使物像更清晰。 考点三：认识常用的其他实验器具 1.观察器具：放大镜等。 2.解剖器具：解剖盘，解剖剪，镊子，刀片等。 3.计量器具：量筒，天平等。 4.加热器具：酒精灯，三脚架，石棉网等。 5.通用器具：烧杯，试管，试管架，培养皿，研钵，滴管，药匙等。 考点四：遵守实验室安全规则 1.实验过程中，必须先仔细阅读实验指导，严格按照实验规范进行实验，特别要注意安全操作。 2.如果发生事故要正确处理。例如， 当实验试剂溅到眼中或皮肤上时，应该及时 2 / 16 用清水冲洗，情形严重的应该及时送医。 3.实验结束后，应该按要求处理实验生物，并彻底清洗实验器具等；使用过的实验试剂应该导入专门的废液缸；离开实验室前，要认真洗手，并关闭实验室水、电设备和门窗。 考点五：开展科学探究 1.科学探究的过程： （1）提出问题：提出问题是科学探究的开始。 （2）作出假设：假设是对问题的一种可能的解释。 （3）实验：实验是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计划（包括实验、观察、调查及收集证据）等方面。 注意：科学探究需要设置对照实验（由对照组和实验组组成）。在对照试验中，实验组和对照组除了实验变量不同外，其他因素都相同（即要控制 单一变量）。 （4）得出结论和表达交流：分析现象， ... ...
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