第一章 第一节　种群具有一定的特征（课件 学案 练习）高中生物学 浙科版（2019）选择性必修2 生物与环境

第一节　种群具有一定的特征 知识点一　种群密度及调查方法 1.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100个鼠笼，捕获了60只鼠，标志后放回原地，一段时间后在相同位置放置了100个鼠笼，捕获了72只鼠，其中带标志的鼠有18只。下列有关叙述错误的是（　　） A.调查草原鼠害时不宜采用样方法 B.该区域中鼠的种群数量约为240只 C.若在两次捕鼠期间发生草原大火，则统计结果很可能不准确 D.若鼠被捕一次后更难被捕捉，则该区域鼠的实际种群数量大于调查结果 2.为估算一包黄豆的数量，将这包黄豆和50粒绿豆混装在大广口瓶中，从瓶中随机取出一勺豆子，统计发现其总数为n，其中绿豆的数量为m，下列相关叙述错误的是（　　） A.上述实验模拟了标志重捕法，其中绿豆代表被标志后的动物 B.将黄豆和绿豆装入瓶中后，应将其振荡摇匀 C.可重复取豆求平均值，降低实验误差 D.黄豆总数约为50m/n 3.现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中某鱼种群的年龄结构，结果如下表。 年龄 0＋ 1＋ 2＋ 3＋ 4＋ 5＋ 6＋ 个体数 92 187 121 70 69 62 63 年龄 7＋ 8＋ 9＋ 10＋ 11＋ ≥12 个体数 72 64 55 42 39 264 注：表中“1＋”表示鱼的年龄大于等于1，小于2，其他以此类推。 回答下列问题： （1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 研究表明：该鱼在3＋时达到性成熟（进入生殖期），9＋时丧失繁殖能力（进入生殖后期）。根据表中数据可知生殖前期、生殖期和生殖后期3个年龄组个体数的比例为　　　　　　，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是　　　　　　。 （2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查　　　　　　强、活动范围广的动物的种群密度。 知识点二　种群的数量特征 4.下列可以称作种群的是（　　） A.果园里全部的果树 B.池塘里全部的鱼 C.山上所有的蛇 D.一块田野里所有的灰仓鼠 5.（2024·浙江高二联考期中）黑麂是国家一级保护野生动物。预测某保护区黑麂种群数量的变化趋势，需调查的数量特征是（　　） A.出生率 B.死亡率 C.性别比例 D.年龄结构 6.（2024·浙江高二期中）下列关于出生率的叙述，错误的是（　　） A.某种群年初个体数为100，这一年新生个体数为10，则该种群的年出生率为10％ B.所有动物生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高 C.若通过调控环境条件使某动物的每年生殖次数增加，则出生率会更高 D.若某种群的年龄结构是稳定型，则一般预测该种群数量会保持稳定 7.如图表示的是4种不同种群中不同年龄组个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是（　　） 8.（2024·浙江路桥中学联考期中）为分析某地黄毛鼠的繁殖特性，研究者调查了该地黄毛鼠的母鼠怀孕率的月份变化情况，如图所示。 下列叙述正确的是（　　） A.不同月份之间种群繁殖特性变化差异不明显 B.可通过观察子宫内胚胎数来预测每次产仔数 C.根据种群繁殖特征，防治该鼠的最佳时期为每年的5月和9月 D.根据鼠类生活习性可采用清晨放夹、当日傍晚收夹的方式进行捕获 9.（2024·浙江联考）麻雀是浙江最常见的鸟类之一，多活动在有人类居住的地方，胆大易近人。下列关于麻雀种群密度的叙述，正确的是（　　） A.麻雀的种群密度是个体特征的统计值 B.调查麻雀的种群密度，可以推测其在生态系统中的重要性 C.若某麻雀种群的自然增长率大于0，则其种群密度一定增加 D.麻雀被捕一次后更难捕捉，则估算的种群密度比实际值偏大 10.如图是种群数量特征的概念模型，下列分析正确的是（　　） A.种群密度能够反映种群数量的变化趋势 B.春节前后，我国南部沿海城市人口数量的变化主要取决于①② ... ...