11.1《过秦论》课件(共75张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

(课件网) 第三站 "回到历史现场,管窥历史精神" 导向人文主题 研学之旅已开启 第1站 第2站 第3站 在中华民族悠久的历史上，具有划时代意义的秦王朝显得格外璀璨而又特别短暂。能够统一六国的秦朝，为何会迅速走向灭亡？ 在必修上册，杜牧的《阿房宫赋》探讨秦朝速亡的原因。今天贾谊的《过秦论》同样探讨这个问题，贾谊认为秦朝速亡的原因又是什么呢？ 学习情境： 前事不忘 后事之师 学习目标 1.了解贾谊其人以及所处的时代背景。 2.掌握本课重点字、词、句式，翻译文章，理清文章层次结构。 3.学习本文先叙后议的结构方式，以及用事实作论据和对比论证方法的运用。 4.感受作者借古讽今劝谏汉文帝施仁政的家国情怀和担当精神。 知人论世 贾谊（前200-前168），洛阳（今属河南）人。西汉初期的政论家、文学家。18岁即以作诗属文闻于世人，年仅二十岁，就被召为博士（秦汉时掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职）。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅（朝廷的辅佐大臣与帝王的老师，掌管礼法的制定和颁行。北周以“太师、太傅、太保”为三公，后多为大官加衔，表示恩宠而无实权），人称贾长沙、贾太傅。贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅33岁。 他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。因此,后世往往把屈原和贾谊并称为“屈贾”。 知人论世 贾谊的著作主要有散文和辞赋两类。 其辞赋皆为骚体，形式趋于散文化，显示出从骚体赋过渡到汉赋的端倪，是汉赋发展的先声，以《吊屈原赋》（贾谊在贬居长沙途中，渡湘水时作《吊屈原赋》以自谕）《服鸟赋》最为著名。 其散文主要成就是政论文，评论时政，风格朴实峻拔，议论酣畅，全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻远瞩的治国方略，体现了汉初知识分子在大一统封建帝国创始时期积极的人生态度和昂扬向上的精神风貌，标志着中国散文发展的一个新阶段，代表汉初政论散文的最高成就。鲁迅称之为“西汉鸿文，沾溉后人，其泽甚远”，代表作有《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》等。 知人论世 战国时代，随着宗法制度的解体，各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，最后秦终于兼并了六国。 战国 西汉建立 秦朝 秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法。它的暴政给人民带来了极大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一王朝也是历时最短的王朝很快结束了。 西汉初年，由于持久的战争，社会经济遭受破坏，苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，人民生活苦不堪言。针对这种现实，贾谊借“过秦”以“规汉”，规劝汉文帝吸取秦王朝不施仁政导致覆亡的教训，防止重蹈覆辙。主张施行仁政“与民休息”。 知人论世 秦始皇于 公元前230年灭韩； 公元前228年，攻邯郸，6年后灭赵； 公元前225年，决河水灌大梁城，灭魏； 公元前223年，派王翦率军60万灭楚； 公元前222年，灭燕； 公元前221年，灭齐。 秦王朝推行暴政 推行郡县制，横征暴敛 大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓 文化实行专制，焚书坑儒 缴获民间兵器，铸成12铜人 北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠 大动干戈，北抵匈奴，南击闽越 动辄征夫百万，杀人如麻 灭亡 知人论世 历史：秦始皇统一天下之后，施用严刑峻法，横征暴敛；大兴土木，营造阿旁宫；实行文化专制，焚书坑儒；收缴民间兵器，铸成十二个铜人；北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠；大动干戈，北却匈奴，南击闽越 ... ...