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第四单元 逻辑的力量-学习活动二 运用有效的推理形式 习题课件(共23张PPT)

日期:2025-11-20 科目:语文 类型:高中课件 查看:29次 大小:149045B 来源:二一课件通
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(课件网) 第四单元 逻辑的力量 学习活动二 运用有效的推理形式 建议用时:35分钟 一、 (2024浙江舟山期末改编)阅读下面的文字,完成1—2题。(7分) 他舒服地靠在椅背上,从烟斗里喷出一股浓厚的蓝烟:“举例来说,观察的结果说 明,你今早曾到韦格摩尔街邮局去过,而通过推断,却知道了,你在那里发过一封电 报。” 我说:“对!完全不错!但我真不明白,你是怎么知道的。那是我一时突然的行动, 并没有告诉任何人啊。” 他看到我的惊讶,得意地笑道:“这个太简单了,简直用不着解释,但是解释一下 倒可以分清观察和推断的范围。我观察到在你的鞋面上沾有一小块红泥,韦格摩尔街邮 局对面正在修路,从路上掘出的泥,堆积在便道上,走进邮局的人很难不踏进泥里去。 那里的泥有一种特殊的红色,据我了解,附近再没有那种颜色的泥土了。这是从观察上 得来的,其余的就都是凭借推断得来的了。” “那你是怎么推断到那封电报的呢?” “今天整个上午我都坐在你的对面,并没有看见你写过一封信。在你的桌子上,我 也注意到有一大整张的邮票和一捆明信片。那么你去邮局除了发电报还会做什么呢?除 去其他的因素,剩下的必然是事实了。” (柯南道尔《福尔摩斯探案全集·四签名》) 1.结合“逻辑的力量”这一单元的知识,请判断上文中福尔摩斯运用了哪种推理方法。 (3分)( ) B A.归纳推理 B.演绎推理 C.假言推理 D.类比推理 【解析】 福尔摩斯根据“我”鞋面上有红泥、韦格摩尔街邮局对面因修路而导致经过的 人都会脚踩此地拥有的特殊红泥的前提,推理出“我”曾去过邮局这个结论。此外,福尔 摩斯还根据“我”桌子上有邮票、明信片,但整个上午却并没有写信这一现象,推理出 “我”去邮局是发电报而非寄信。可见,福尔摩斯是从一般性的前提推导出结论,属于演 绎推理。 2.从逻辑推理的角度看,福尔摩斯的结论未必正确。请简要说明理由。(4分) 【答案】 福尔摩斯的结论是基于经验或一般性前提得出的,没有充分考虑到所有的可 能性,忽略了其他小概率事件。(2分)比如,“我”路过韦格摩尔街邮局,但没有进邮 局;“我”进邮局是为了会友;“我”在邮局现写的信或现买现寄的明信片,这些都有可能 是事情的真相。所以从逻辑推理的角度看,福尔摩斯的结论未必正确。(2分) (意思对即可) 【解析】 福尔摩斯的推理没有考虑到所有的可能性,其结论是根据经验或一般性前提 得出的,但那些未被排除的可能性也有可能是事情的真相。“韦格摩尔街邮局对面正在 修路,从路上掘出的泥,堆积在便道上”,这表明不仅仅是走进邮局的人,凡是在修路 期间走到那条街的人,鞋上都有可能会沾上泥土。而福尔摩斯因为“我”鞋面上有红泥就 默认“我”是为了进到邮局才走到那里踩到泥土,而忽略了“我”仅仅是有经过的可能而已。 大部分人走进邮局,最主要或唯一的目的就是寄信、发电报等。但“大部分人”这么做, 并不等于所有人一定只能这么做。就比如“我”即使走进邮局,也未必一定是寄信,或许 也有其他可能,比如会友、避雨等。福尔摩斯因为“我”的桌子上放着邮票、明信片等寄 信必备的要素,又以整个上午都没看到“我”写信为由,否定了“我”寄信的可能。在这里, 福尔摩斯默认“我”只能在家里写信,但忽略了“我”从家里一直到邮局的过程中,都有时 间、空间去写信,比如“我”可以在邮局购买明信片、信纸等当场写信并寄出。 二、 (2024广东惠州期中)阅读下面的文字,完成3—4题。(8分) 宋代的翁卷有一首颇有意趣的小诗《山雨》:“一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。 平明忽见溪流急,知是他山落雨来。” 诗题是“山雨”,诗人反而极力写天晴。诗的前两句写整整一夜,月 ... ...

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