
中小学教育资源及组卷应用平台 三角函数--匀速圆周运动的数学模型 常见题型总结 2025-2026学年数学高一年级人教A版(2019)必修第一册 一:相位变换及解析式特征 要得到函数的图象,只需将函数的图象( ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 2. 为了得到函数的图象,只需把函数的图象( ) A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度 3. 要得到函数的图象,只要将函数的图象( ) A.向左平行移动个单位 B.向左平行移动个单位 C.向右平行移动个单位 D.向右平行移动个单位 4. 为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点( ) A.向左平行移动个单位长度 B.向右平行移动个单位长度 C.向左平行移动个单位长度 D.向右平行移动个单位长度 二:相位变换及解析式特征、振幅变换及解析式特征 函数的振幅是 ,初相是 . 函数的周期是 振幅是 初相是 . 某简谱运动的函数表达式为,则该简谐运动的振幅和初相分别是( ) A.2,0 B.,0 C.2, D., 函数的周期、振幅、初相分别是 A.,, B.,2, C.,2, D.,2, 三:由正弦(型)函数的奇偶性求参数 函数的图象由函数的图象向左平移个单位长度得到,若函数的图象关于原点对称,则的最小值为( ) A. B. C. D. 2. 把函数的图像向右平移个单位,所得的图像正好关于轴对称,则的最小正值为( ) A. B. C. D. 3. 已知函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是( ) A., B.在区间上单调递增 C.函数的图象关于点中心对称 D.函数的图象可由的图象向左平移个单位长度得到 4. 已知函数,则下列说法中正确的是( ) A.若和为函数图象的两条相邻的对称轴,则 B.若,则函数在上的值域为 C.将函数的图象向左平移个单位长度后得到函数的图象,若为奇函数,则的最小值为 D.若函数在上恰有一个零点,则 四:相位变换及解析式特征、周期变换及解析式特征、辅助角公式 将函数,图像上各点的横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变),再把所得图像向左平行移动个单位长度,则得到的图像的解析式为 . 已知函数的部分图象如图所示,为了得到的图象,可将的图象( ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 3. 已知函数的图象为,为得到函数的图象,只需把上的所有点( ) A.纵坐标不变,横坐标向左平移个单位 B.纵坐标不变,横坐标向右平移个单位 C.纵坐标不变,横坐标向左平移个单位 D.纵坐标不变,横坐标向右平移个单位 4. 将函数的图象向左平移个单位长度后,得到函数的图象,则的值可以是( ) A. B. C. D. 五:上下平移变换及解析式特征 设函数的图象为下面两个图中的一个,则函数的图象的对称轴方程为( ) A. B. C. D. 2. 要得到函数的图象只需将函数的图象( ) A.先向右平移个单位长度,再向下平移2个单位长度 B.先向左平移个单位长度,再向上平移2个单位长度 C.先向右平移个单位长度,再向下平移2个单位长度 D.先向左平移个单位长度,再向上平移2个单位长度 3.(多选题) 下列各组函数中,可以只通过图象平移变换从变为的是( ) A., B., C., D., 4. 把幂函数的图像向右平移2个单位,再向上平移2个单位,则得到的是函数 的图像. 六:求正弦(型)函数的对称轴及对称中心、相位变换及解析式特征 1.(多选题) 已知函数的图象是由函数的图象向左平移个单位得到,则( ) A.的最小正周期为 B.在区间上单调递增 C.的图象关于直线对称 D.的图象关于点对称 2.(多选题) 已知函数,则下列说法正确的是( ) A.的最小正周期为2π B.的一个对称中心为 C.在区间内单调递增 D.将函数y= ... ...
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