第四单元《逻辑的力量》课件(共256张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

(课件网) 神逻辑，顾名思义，就是那些“神戳戳”的逻辑，根本不对劲却还振振有词，毫无逻辑却偏偏让人难以反驳。 隐约觉得对方的话哪里不对劲，但又不知道该如何有力地反驳，那么你多半是被“神逻辑”唬住了。有了神逻辑的“保护”，那些不讲道理的人简直可以横着走。 天天批评资本家，有本事别用支付宝啊？ 你说我没把教室扫干净，那你来扫教室！不扫就不要指责我。 --你怎么又上课打瞌睡/吃东西/没按时交作业--我瞌睡来了/肚子饿了/不会做 送来的时候还好好的，怎么到了你们医院之后就不行了呢？ 你都那么有钱了，给别人多捐点怎么了？ 偷换概念，转移话题， 强加因果 逻辑的力量 选必上第四单元 高二3、12班 单元整体结构 采用合理的论证方法 发现潜藏的逻辑谬误 运用有效的推理形式 任务一：初识逻辑 1.逻辑是什么？ 《现代汉语》释义为思维的规律和规则。 逻辑通过概念、判断来进行推理、论证，所以要学习逻辑，我们首先要了解概念以及概念之间的关系。 逻 辑 一、概 念 二、命 题 三、推 理 四、逻辑规律 概念组成命题，由命题又组成推理。 研究的内容 一、概 念： 语言表达方式是词语 1.定义：概念是事物或现象的特有属性在人们头脑中的概括反映。（《语基》p145） 2.组成：内涵、外延 （1）概念的内涵∶ 反映在概念中的对象的本质属性。 （2）概念的外延∶ 具有概念所反映的本质属性的对象。 内涵： 含义 是什么 质 外延：适用范围 包括那些对象 量 一、概 念： 语言表达方式是词语 1.定义：概念是事物或现象的特有属性在人们头脑中的概括反映。 2.组成：内涵、外延 一个概念的内涵越多，外延就越小，反之，内涵越少，外延就越大。这就是内涵与外延的反比关系。 例如，“钢笔”这个概念的内涵，比“笔”的内涵要多。“钢笔”有笔的一般特点外，还增加了“笔尖用金属制成，钢性的，用墨水书写”这一特点。 那么，“钢笔”的外延比“笔”的外延要小，它把毛笔、铅笔、圆珠笔等都排除在外。 概念所反映的对象之间存在着普遍的联系，它们之间的关系也是多种多样的。我们这里要谈的概念间的关系，不是概念所反映的对象之间在事理上、空间上、时间上等方面的关系，而是概念所反映的对象之间在外延上的关系。 根据概念在外延上是否有重合，可以把概念间的关系分为相容关系和不相容关系。 概念之间的关系 （一）相容关系 ①全同关系 全同关系是指外延完全重合的两个概念之间的关系，也叫同一关系。当a与b两个概念具有全同关系时，则所有的a是b，并且所有的b是a。（a=b） 例如，“中国的首都”和“北京”、“成年人”和“年满18周岁的人”。全同关系如下图所示： （一）相容关系 ②包含关系 包含关系是指某概念的部分外延和另一概念的全部外延重合的关系，也叫属种关系。当a与b两个概念具有真包含关系时，则所有的b都是a，并且有的a不是b。（b a） 例如，“学生”和“大学生”、“科学”和“人文科学”。 包含关系如下图所示： 一个概念的外延是另一个概念外延的一部分，这种概念间的关系就是属种关系。具有属种关系的概念叫属种概念。如： 工人与纺织工人；法律与刑法；信息与经济信息；笑与微笑；动物与熊猫等。 外延大的概念叫属概念； 外延小的概念叫种概念。 ◎属种关系可分为两类：真包含关系和真包含于关系 属种概念 A B 属种关系是相对的，一个概念相对某概念来说是属概念，相对另一概念来说又可能是种概念。 比如： 战争 革命战争 中国革命战争 注意: 属种关系≠整体与部分的关系 ◎属种关系：反映的是类与分子(小类)之间的关系。如： 小说与《红楼梦》 工人与钢铁工人等。 “类”所具有的属性在每一个“分子(小类)”身上都具有，在称谓上可以互相称谓。而事 ... ...