2026届高三年级第一次模拟联测试卷 高三生物学 2025.11 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生请务必用，黑色宇迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码 横贴在卡“条形码粘贴处”。 2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色宇迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应位置上；如 需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答 案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本大题共16小题，1~12题每小题2分，第13~16题每小题4分，共40分。每小题 只有一个选项符合题目要求。 1.用苏丹Ⅲ染液检测花生子叶切片时，观察到以下结果：①部分细胞内有橘黄色颗粒，但分 布不均匀：②相邻细胞间出现橘黄色扩散现象。下列解释错误的是 A.该实验需设置未染色切片作为空白对照 B.现象①说明脂肪在细胞中呈颗粒状分布 C.现象①表明所有细胞均含有等量脂肪 D.现象②可能是染色后未用50%酒精充分洗去浮色 2.毕希纳将酵母细胞与石英砂研磨后获得提取液，加 入葡萄糖后产生酒精（如图）·。该实验结论的突破 性在于 A.首次发现酵母细胞含有酿酶 B.证明酒精发酵需要多种酶参与 葡萄糖 C.证实发酵是细胞内的化学反应 毕希纳实验示意图 D.推翻“发酵需要完整细胞”的观点 3.将适量等大小的相同萝卜条均分为三组，分别置于等体积的、Ⅱ、Ⅲ三种溶液中一段时间， 直至c时将三组萝卜条同时放回相应溶液的低浓度溶液中一段时间。实验期间持续观察萝 卜条体积的变化，并计算相对体积，实验结果如图， 个相对体积 下列相关叙述错误的是 初始体积 A.曲线I溶液可表示高浓度的醋酸溶液 I溶液 B.Ⅱ溶液e时仍有水分子穿过细胞膜进入细胞内 Ⅱ溶液 C.b点细胞中细胞液浓度与初始浓度状态不同 血溶液 D.I溶液中细胞液渗透压小于外界溶液渗透压 时间 c放回低浓度溶液 高三生物学第1页共8页 4.控制果蝇(2)红眼和白眼的基因位于X染色体，且红眼(B)对白眼(b)为显性。如图所示白 眼与红眼杂交，发现子代偶尔出现特例。不考虑基因突变，O代表少一条性染色体。已知 果蝇XXY为雌性、XO为雄性。下列叙述错误的是 P白眼♀X红眼 F1红眼♀白眼红眼（特例）白眼♀（特例） A.特例白眼的基因型为XXY B.子代红眼为XBXB、XBXb、XBO C.特例红眼减数分裂I后期，有2个染色体组 D.母本减数分裂产生了XX、X、O三种类型的配子 5.基孔肯雅病毒感染人后，导致出现皮疹、发热等现象。这种病毒的遗传物质单链正链RNA 直接翻译出非结构蛋白，形成复制酶复合体。该复合体以单链RNA为模板合成负链RNA, 再生成子代正链RNA。最后与结构蛋白组装后形成新病毒。下列叙述正确的是 A.遗传物质的嘌呤碱基等于嘧啶碱基数目 B.病毒侵染细胞体现了细胞之间的信息交流 C.推测病毒利用的复制酶复合体为逆转录酶 D.新病毒的形成利用了人体细胞的原料和细胞器 6.科学家利用CRISPR-Cs9技术对水稻直链淀粉合成酶基因(Wx基因)启动子区进行定点 编辑，需设计sgRNA引导Cs9蛋白切割目标DNA。实验结果发现修饰后的突变体的直链 淀粉明显低于野生型，下列叙述错误的是 A.sgRNA的序列需与Wx基因启动子区部分序列互补配对 B.Cas9蛋白通过切割磷酸二酯键断开DNA双链 C.启动子区编辑可能改变RNA聚合酶的结合效率 D.编辑后的W 基因编码区碱基序列必然发生改变 7.依据生物进化论理论分析，下列叙述错误的是 A.自然选择是新物种形成的必要条件 B.协同进化过程中往往伴随着种群基因频率的改变 C.比较解剖 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
