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课件网) 幻灯片 1：封面 课程名称：25.1.2 概率 授课人：[您的姓名] 授课班级：[具体班级] 幻灯片 2：学习目标 理解一个事件概率的意义。 会在具体情境中求出一个事件的概率。 会进行简单的概率计算及应用。 幻灯片 3：回顾旧知 必然事件：在一定条件下，必然会发生的事件。 不可能事件：在一定条件下，必然不会发生的事件。 随机事件：在一定条件下，可能会发生，也可能不发生的事件。 幻灯片 4：问题引入 1 从分别写有数字 1,2,3,4,5 的五个球中随机摸取一个： 这个球里的数字有几种可能？ 答案：5 种可能，即 1,2,3,4,5。 每个数字被摸到的可能性大小关系如何？ 因为球看上去完全一样，又是随机摸取，所以每个数字被摸到的可能性大小相等。 可以用什么数值表示每一个数字被摸到的可能性大小？ 可以用\(\frac{1}{5}\)表示每一个数字被摸到的可能性大小。 幻灯片 5：问题引入 2 掷一枚骰子，观察向上一面的点数： 向上一面的点数有几种可能？ 答案：6 种可能，即 1,2,3,4,5,6。 每种点数出现的可能性大小关系如何？ 因为骰子形状规则、质地均匀，又是随机掷出，所以每种点数出现的可能性大小相等。 可以用什么数值表示每一种点数出现的可能性大小？ 可以用\(\frac{1}{6}\)表示每一种点数出现的可能性大小。 幻灯片 6：概率的定义 一般地，对于一个随机事件 A，我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件 A 发生的概率，记作：P (A) 。 幻灯片 7：等可能事件的特征 上述两个试验（抽球试验和掷骰子试验）的共同特征： 每一次试验中，可能出现的结果只有有限个。 每一次试验中，各种结果出现的可能性相等。 幻灯片 8：概率的计算公式 一般地，如果在一次试验中，有 n 种可能的结果，并且它们发生的可能性相等，事件 A 包括其中的 m 种结果，那么事件 A 发生的概率\(P(A)=\frac{m}{n}\)。 幻灯片 9：概率的取值范围 在\(P(A)=\frac{m}{n}\)中，由 m 和 n 的含义（m 表示事件 A 发生的结果数，n 表示所有可能的结果总数，且\(0\leq m\leq n\)），可知\(0\leq\frac{m}{n}\leq1\)，即\(0\leq P(A)\leq1\)。 当\(P(A)=0\)时，事件 A 为不可能事件。 当\(P(A)=1\)时，事件 A 为必然事件。 当\(0
