/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 1．2．3 多细胞生物 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：15min） 一、选择题 1.下列各项中，全部属于器官的一组是（ ） A．桃果实、肝脏、皮肤 B．番茄幼苗、血液、脑 C．小肠、叶肉、根中的导管 D．西瓜子、胃、受精卵 【答案】A 【解析】A．桃、肝脏、皮肤都是由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构，都属于器官结构层次，A符合题意；B．幼苗属于个体结构层次，血液属于组织结构层次，脑属于器官结构层次，B不符合题意；C．小肠属于器官结构层次，叶肉和根中的导管属于组织结构层次，C不符合题意；D．西瓜子和胃属于器官结构层次；受精卵属于细胞结构层次，D不符合题意。故选A。 2.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。下列关于诗句中白鹭和柳树的描述错误的是（ ） A．它们的共有的结构层次不包括系统层次 B．柳树的细胞中都含有叶绿体，而白鹭的细胞中没有该结构 C．柳树的根、茎、叶和白鹭的眼一样都属于器官 D．柳树有分生组织，而白鹭体内没有 【答案】B 【解析】A．白鹭是动物，柳树是植物，结合分析可知，它们的共有的结构层次不包括系统层次，A正确；B．柳树能进行光合作用的细胞中都含有叶绿体，根部、表皮细胞没有叶绿体；白鹭是动物，细胞中没有叶绿体，B错误；C．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，叫做器官。柳树的根、茎、叶和白鹭的眼一样都属于器官，C正确；D．植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织；动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。可见，柳树是植物，有分生组织，而白鹭是动物，体内没有分生组织，D正确。故选B。 3.如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构（ ） 神经元 B．血液 C．内分泌系统 D．皮肤 【答案】B 【解析】人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，因此题图中A表示组织，B表示器官、C表示系统。A．神经元是细胞，不是组织，故A错误；B．血液属于结缔组织，符合A表示组织，故B正确；C．内分泌系统是系统，不是组织，故C错误；D．皮肤是器官，不是组织，故D错误。故选B。 4.下列属于同一结构层次的是（ ） A．西瓜皮和枫叶表皮 B．消化系统和小肠绒毛 C．樱桃树和樱桃 D．心脏和循环系统 【答案】A 【解析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成；动物体除的器官进一步构成系统，再由系统构成动物体。A．西瓜皮和枫叶表皮都属于植物的保护组织，是同一结构层次，A正确；B．消化系统是系统层次，小肠绒毛是组织层次，不属于同一结构层次，B错误；C．樱桃树是个体层次，樱桃是器官层次，不属于同一结构层次，C错误；D．心脏是器官层次，循环系统是系统层次，不属于同一结构层次，D错误。故选A。 5.橘子瓣表面的白色“橘络”与下列选项中的哪一项的结构层次是相同的（ ） A．菠菜叶 B．吐丝做茧的“丝” C．鱼的鳃丝 D．藕断丝连的“丝” 【答案】D 【解析】A．绿色开花植物六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。所以菠菜叶属于器官，故A错误；B．吐丝做茧的“丝”属于结缔组织，故B错误；C．鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝是鳃的主要结构，属于上皮组织，故C错误；D．藕断丝连中的“丝”是输导组织，故D正确。故选D。 6.下图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（ ） A．甲是器官，乙是组织 B．甲经过分裂形成乙 C．甲是组织，丙是系统 D．乙经过分化形成丙 【答案】C 【解析】细胞生物体结构和功能的基本单位；细胞分化形成组织；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官；动物体再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个 ... ...
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