第5课《动感生活》 课件(共28张PPT)2024—2025学年苏少版初中美术七年级下册

(课件网) 2025 细心观察，用不同的艺术表现方式 记录生活中的人、景、物。 知道绘画的不同表现方式，了解不 同材料的使用方法。 绘画不仅可以记录生活，也能诠释 多彩人生。 生活中，到处都是人们忙忙碌碌的身影，他们辛勤劳作，努力学习，积极运 动……丰富的生活构成了一幅幅缤纷的画卷。让我们拿起画笔，记下这富有朝气 的景象。 仔细观察，我们会发现，身体的每一个动作都像是动感 的音符。让我们用线条和色彩 将它们定格在画面上，纪念时 间流转中的每个精彩瞬间。 捕捉动感瞬间 赏析艺术家的作品，创意表现人物 在生活场景下的动态。 捕捉动感瞬间 拾穗者（油画） 1857米勒［法国］ 法国巴黎奥赛美术馆藏 捕捉动感瞬间 捕捉动感瞬间 拾穗（素描） 1851—1852 米勒［法国］ 法国卢浮宫藏 我们可以对艺术作品进行多种形式的模仿，不断探索新的艺术空间。试试在艺术家作品中抽取一种元素进行改编，融合更多的自我表现，做一次艺术实验，并逐步实 现自主创作。 探索艺术风格 观察、学习他人 作品中描绘人物姿态 的手法，仔细体会原 作的构图风格、色彩 关系，以及对人物动 态特征的刻画，尝试 进行自我表现。 探索艺术风格 舞蹈课（油画） 1873—1876 德加［法国］ 法国巴黎奥赛美术馆藏 探索艺术风格 绿色舞者（粉彩画） 1877—1879 德加［法国］ 西班牙提森-博内米萨博物馆藏 在铝塑板上，用干刻手法对德 加的原画进行想象再创作。 探索艺术风格 跳舞的女孩（铝塑） 学生作品 在独立创作时，关注人 物动作姿态的变化特点。 探索艺术风格 幸福社区（木刻版画） 学生作品 随手记录观察心得。 探索艺术风格 校园中，到处都是同学和老师的身影。让我们感受生命的律动，展现青春的活力，用发现的眼睛去寻找材 料，表达心中的创意。 感受青春律动 作者较为轻松地画出了学 生做体操时的不同姿势。 感受青春律动 做体操（铅笔） 学生作品 感受青春律动 翔（树脂板） 学生作品 还可以用其他材料 展现动感的姿态吗？ 奇妙的质感 试试用铁丝塑造 形体，再打上光，看 看有什么不同。 奇妙的质感 奔（铁丝） 学生作品 奇妙的质感 当我们暂时忽略五 官的时候，会意外地发 现身体动作同样有着生 动的情绪表达。 多样的视角 好朋友（水粉） 学生作品 1. 选择一幅有人物 动态的作品进行临摹， 仔细体会原作的技法和 风格。 2. 运用多样的绘画 材料记录生活。 多样的视角 我们可以拍下生活中的场景，并以此为素材，通过改变构 图、角度、造型、色调等，融合自己的想象，进行绘画创作。 多样的视角 多样的视角 绿水青山家乡情（水彩） 学生作品 多样的视角 田径比赛（水粉） 学生作品 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 THANKS ... ...