沪科版数学八年级上册13.2命题与证明分层练习 一、夯实基础 1.(7.2第3课时 定理与证明 —数学北师大版八年级上册)在证明过程中可以作为推理依据的是( ) A.命题、定义、公理 B.定理、定义、公理 C.命题 D.真命题 2.下列命题中,是真命题的是( ) A.同位角相等 B.垂直于同一条直线的两直线平行 C.相等的角是对顶角 D.平行于同一条直线的两直线平行 3.(北师大版数学八年级上册7.2 认识证明 同步练(第1课时))把命题“同角的补角相等”改写成“如果……,那么……”的形式,改写正确的是( ) A.如果两个角相等,那么这两个角是同一个角的补角 B.如果同角,那么补角相等 C.如果两个角相等,那么这两个角的补角也相等 D.如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等 4.(2025八上·西湖月考)如图,在中,是边上的高,平分,若,,求和的度数. 5.(2024八上·常德期中)如图,在中,,垂直平分,交于点,交于点,且是的中点,连接. (1)若,求的度数; (2)若的长为,求的周长. 6.(2024八上·长春开学考)如图,在直角三角形中,是斜边上的高,,求: (1)的度数; (2)的度数. 对于上述问题,在以下解答过程的空白处填上适当的内容(理由或数学式). 解:(1)∵(已知), ∴_____, ∴(_____) ∴_____(等量代换). (2)∵_____, ∴_____(等式的性质), ∴(已知), ∴_____(等量代换). 7.如图,,求的度数. 请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据. 解:(已知), (等量代换), ∴ ∥ .( ) ( ), (已知), (等式的性质). 8.(2021八上·沂南期中)如图,,垂足为D,点E在AC上,,.求的度数. 9.(2019八上·铁西期末)如图,直线AB、CD交直线MN于点E、F,过AB上的点H作HG⊥MN于点G,若∠EHG=27°,∠CFN=117°,判断直线AB、CD是否平行?并说明理由. 10.(2024八上·北京市期中)如图,把纸片沿折叠,使点落在图中的处,若,.求的度数. 11.(2023八上·巴楚期中)如图,AB∥CD,∠A=40°,∠D=45°,求∠1和∠2的度数. 二、能力提高 12.(2025八上·雷州月考)如图,点,分别在线段,上,连接,交于点.若,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 13.如图,将 沿直线DE折叠,点A 落在BC 的延长线点 F 处,若 则 的度数为( ) A. B.50 C. D. 14. 如图, 连接AC, AD, BD, BE, CE, 求证 15.(2024八上·台江期中)如图,是的角平分线,平分,交于点E. (1)若,求的度数; (2)直接写出与之间的数量关系. 16.(2019八上·保山期中)如图,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠BAC=80°,∠ABC=70°.求∠BAD,∠AOF的度数. 17.(2018八上·焦作期末)如图,直线EF∥GH,点A在EF上,AC交GH于点B,若∠FAC=72°,∠ACD=58°,点D在GH上,求∠BDC的度数. 18.(2025八上·廉江期末)在中,,D,E分别是边和延长线上的点,连接,,. (1)如图①,若,,求的度数; (2)如图②,已知,判断是否平分,并说明理由. 19.如图, 与 的平分线相交于点E,若 ,求∠E 的度数. 三、拓展创新 20.(2023八上·赤壁期中)如图1,点P是两外角平分线的交点. (1)若,则 ; (2)探究与的数量关系并说明理由; (3)如图2,点P是四边形相邻两外角平分线的交点,请直接写出与,的数量关系. 21.(2023八上·天门月考)(1)如图①,△ABC中,点D,E在边BC上,AD平分∠BAC,AE⊥BC, , ,求∠DAE的度数; (2)如图②,若把(1)中的条件“AE⊥BC”变成“F为DA延长线上一点,FE⊥BC”,其他条件不变,求∠F的度数. 22.(2024八上·杭州月考)阅读下面的材料,并解决问题. (1)已知在中, ... ...
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