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课件网) 2025 视频赏析 导入新课 正 义 必 胜 2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会 习近平一句句铿锵有力的讲话：中华民族是不畏强暴，自立自强的伟大民族；正义必胜！和平必胜！人民必胜！ 爱 好 和 平 维 护 正 义 8.2 守护正义 核心素养目标 政治认同：知道个人守护正义的策略，掌握司法如何守护正义。 道德修养：面对非正义行为，敢于斗争，学会见义智为。 法治观念：全面地了解正义的内涵，掌握正义和法治的关系。 健全人格：激发学生的社会正义感，尝试做一个正义的人。 责任意识：增强公平意识，初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别正义和非正义行为的能力，培养正义感。 重点：理解正义的内涵与价值；掌握个人和司法守护正义的途径与方法。 难点：在复杂情境中如何权衡“勇为”与“智为”，将守护正义的意愿转化为安全、有效的实际行动。 学习内容 要求：学生自主阅读教材P70-74，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.正义的内涵？ 2.正义的重要性？ 3.如何守护正义？ 正义行为 非正义行为 秉公执法 仗义执言 见义勇为 ——— ——— 以权谋私 恃强凌弱 卖国求荣 ——— ——— 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述，请你来续写。 探究一 正义的内涵 诚实守信 爱岗敬业 无私奉献 扶危济困 雪中送炭 考试作弊 贪污腐败 见利忘义 自私自利 坑蒙拐骗 凡是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为都是正义行为。 凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。 分析以下哪些是正义行为？哪些是非正义行为？为什么？ 帮助他人 救死扶伤 打架斗殴 尊老爱幼 审判犯罪 贪污腐败 严格执法 热爱祖国 考试作弊 思考：从“三人合力拽拉车门解救被困司机”的行为中，你对正义有了哪些认识？ 正义是社会文明的尺度，正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 探究一 正义的内涵 生活中的正义或非正义行为 范围 家庭 生活 学校 生活 社会 生活 常见的正义行为 常见的非正义行为 孝敬父母，勤俭节约，邻里和睦、 尊老爱幼、 勤奋好学，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，热爱集体、 遵纪守法，文明礼貌，扶弱助残，爱护环境，诚信正直，见义勇为 家庭暴力，赌博酗酒，男尊女卑，不孝敬老人 凌弱恃强，结伙打架，不尊敬老师，不团结同学，逃学逃课、考试作弊、 抄袭作业、 小偷小摸，违法犯罪、假冒伪劣、偷税漏税、坑蒙拐骗、贪污腐败、等等 【笔记】1.正义的内涵？ P70①②③ ①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 ②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 ③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 探究一 正义的内涵 改革收入分配制度 建立国家助学金制度 完善失业保险制度 思考：国家建立和完善上述制度有什么意义？ 有利于保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 （1）正义保障人们有尊严地生活。 结论： 在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘 探究二 正义的价值 探究二 正义的价值 《中华人民共和国未成年人保护法》：该法旨在保护未成年人的合法权益，确保他们在家庭、学校、社会等方面得到全面保护。 《中华人民共和国老年人权益保障法》：该法旨在保障老年人的合法权益,促进老龄事业发展。 《中华人民共和国残疾人保障法》：该法旨在维护残疾人的合法权益，促进残疾人事业发展。 《中华人民共和国妇女权益保障法》：该法旨在保障妇女的合法权益，促进男女平等和妇女全面发展。 ... ...
