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课件网) 八年级上册 第三单元 勇担社会责任 8.1坚守公平 课件 了解公平的内涵及其价值，理解公平是人类的永恒追求。（政治认同） 2.通过观察生活中的公平现象，在社会生活中做一个文明的社会承运。（道德修养） 3.了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平的基本途径，在日常生活和社会活动中自觉践行公平。（法治观念） 议题一：怎样理解公平的内涵 生活观察 党的十八大以来，我国若力建设高质量学生资助体系，坚持推进精准资助和资助有人，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。我国建立实施华前救育资助制度，为小学生免费配发汉语字典，免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生的学杂费，新设立中职国家奖学佥、研究生国家奖学全、国家助学金、学业奖学金，启动高校新生入学资助项目。同时，我国充分考虐经济社会发展及学生受功需求变化等实际，多次调整和完善国家学生资助政策，砌保资助玫策和资金投入向中西部地区倾斜、向欠发达地区倾斜、向民族地区倾斜、向特殊困难群体倾斜，实现了资助政策“所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生”全覆盖。 ○我国为什么要确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”？ ①公平的角度：“不让一个学生因家庭经济困难而失学”体现了公平原则。“不让一个学生因家庭经济困难而失学”有利于保障每个学生都拥有同等的发展机会和条件；有利于实现教育公平，推动社会持续健康发展；等等。 ②学习(受教育权)的角度：受教育是公民的基本权利；学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 ③党和国家的角度：我国深入贯彻以人民为中心的发展思想，党和政府不断采取措施，推动教育公平。 问题1：怎样理解公平的内涵 内涵：平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件、都要按照规则办事。 探究与分享 在银行、车站、餐厅等公共场所，我们应按“先来后到”的顺序排队。 四家推行“两免一补”政策后，我们上学没有后顾之忧了。 ◎结合上述内容，谈谈公平的价值。 ①公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。 问题2：怎样理解公平的价值 议题二：怎样坚守公平 探究与分享 八年级某班就“如何做到公平”展开了讨论，同学们各抒己见。 ◎结合以上讨论，谈谈我们应该如何维护公平。 ①维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。 ②遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 问题3：怎样坚守公平？ （1）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 探究与分享 运动员服用兴奋剂，违背了体育竞技的公平原则，玷污了体育精神，是被绝对柴止的行为。2022年2月，根据反兴奋剂条例，国际体育仲裁法庭取消了2020年东京奥运会男子4×100米接力项目原银牌获得者的成绩。 ○运动员因服用兴奋剂被 ... ...
