八年级上册 《9.2奉献社会我践行》导学案 一、学习目标 政治认同：了解中国共产主义青年团和青少年的时代责任，树立听党话跟党走、奉献社会的信念。 道德修养：理解奉献社会对个人和对社会的重要意义，培养主动奉献、服务他人的道德品质。 责任意识：引导学生掌握奉献社会的要求，增强担当意识。 二、学习重难点 重点：知道奉献社会的意义与践行要求，增强奉献意识和主动服务社会的自觉性。 难点：将奉献社会的要求转化为日常实际行动，主动在学习和生活中落实奉献行为。 三、课前预习 1.奉献社会的表现（P79） 积极参与社区服务、 、敬老助残等。 2.★奉献社会的意义？（P79） ①奉献社会能够使我们的视野不断拓展， ，能力不断提高，道德境界不断提升。 ②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成 ，使我们的社会变得更加和谐美好。 3.★如何奉献社会？（P81-P82） （1）自觉加强学习， 。 原因：青少年处于增长才干的 。 做法：要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识， ，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 （2）追求进步，主动向团组织靠拢。 原因：①中国共产主义青年团是中国共产党领导的 ，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的 。②中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。③中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥 。 做法：我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念， ，努力成为对国家和社会有用的人。 （3）积极参与志愿服务活动。 原因：志愿服务是社会文明进步的 ，是广大志愿者奉献爱心的 。 做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 （4）勇于担当时代责任。 原因：全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的 。 做法：我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 【答案】环境保护；知识不断丰富；向上向善的强大力量；不断增强本领；黄金时期；锤炼过硬本领；先进青年的群团组织；助手和后备军；生力军和突击队作用；重要标志;重要渠道;时代责任 四、课中探究 探究一 认识奉献 阅读教材第79生活观察内容， （1）分享交流： 你参加过志愿者服务吗？ 在活动中有什么收获？ （2）阅读教材第80阅读感悟内容 思考：看了甘祖昌夫妇的事迹你有什么感悟？ 探究二：奉献社会的要求 （1）阅读教材80页“探究与分享”，结合邓稼先的故事谈谈我们应该如何增强本领、奉献社会。 （2）思考讨论：不同时代青年的责任有什么相同和不同？作为新时代青少年，我们的时代责任是什么？ （3）以“我的服务如何回应社会痛点”为主题，设计志愿服务项目，并在假期组团进行实践。 流程参考: 1.针对解决社会哪类问题 2.预计用何方式服务 3.想要达到什么效果 五、课后巩固 1．每逢周末，某校同学都在老师的带领下，走上街头，为游客服务，擦洗垃圾箱，在社区、公园、车站等公共场所，纠正不文明行为等。他们这样做（） ①是以实际行动服务社会、奉献社会 ②可以使自己在社会实践中得到锻炼 ③只是小事没有什么积极意义 ④能够在小事中体现自身的价值 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查服务社会。 ①②④：题文中，学生们在街头为旅客服务、擦洗垃圾箱、纠正不文明行为等，他们这样做是以实际行动自觉服务社会、奉献社会，可以使自己在社会实践中得到锻炼，能够在小事中实现自己的 ... ...
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