2025—2026学年第一学期综合素质阶段性评价 三年级科学（总分：50 分 时间：30分钟） 一、选择。（每题1分，共10分） 1.下列动物中，属于昆虫的是（ ）。 A. 蜜蜂 B. 蜘蛛 C. 螃蟹 2.鱼的身体结构中，主要负责呼吸的是（ ）。 A 鱼鳍 B. 鱼鳃 C. 鱼鳞 3.下列动物中，不属于鸟类但会飞的是（ ）。 A. 鸵鸟 B. 蝙蝠 C. 大雁 4.下列动物中，和猫同属一类的是（ ）。 A. 企鹅 B. 棕熊 C. 鲫鱼 5. 制作分类图册时，比较动物的相同与不同是为了（ ）。 A. 更好地玩耍 B. 更系统地认识动物 C. 让图册更厚 6.下列哪项是液体的共同特征？（ ） A．有固定形状 B．不会流动 C．无固定形状 7.关于固体的特征，下列说法错误的是（ ）。 A．固体有确定的体积 B．固体有确定的形状 C．固体的质量会随位置改变 D．固体占据一定空间 8.用塑料袋装空气，改变袋子形状时，袋内空气的形状变化情况是（ ）。 A．不变 B．随袋子形状改变 C．只变成圆形 D．无法判断 9测量液体体积的工具是（ ）。 A．温度计 B．电子秤 C．量筒 10.下列动物是通过胎生繁殖后代的是（ ）。 A．草鱼 B．小狗 C．鸭子 二、火眼金睛辨对错（每题1分，共5分） 1.鲸鱼生活在海洋中，所以它是鱼类。 （ ） 2.蚊子、苍蝇、蟑螂对人类有危害，而且都是昆虫，所以昆虫都是有害的。( ) 3.液体静止时，表面一般是水平的。 ( ) 4. 气体可以占据一定的空间，所以气体有确定的体积。 ( ) 5. 用水温计测量水温时，应用手拿水温计的玻璃泡。 ( ) 三、填空（每空1分，共13分） 1.昆虫的身体分为头、_____、腹三部分，具有_____对足，1-2对翅， _____对触角。 2.以鹦鹉、啄木鸟、鸽子等为研究对象，观察到他们身体表面都有羽毛等特征，总结出鸟类普遍具有这些特征，这个过程是在_____。 3.液体_____确定的体积，_____是用来测量液体体积的工具，液体体积常用的单位有_____、升。 4.物体可以分为_____、液体和_____三种类型，石头和沙属于_____， 5.物体的_____可以用温度表示，温度常用的单位为_____，用符号_____表示。 四、我会看图，请写出下列气温计的温度。（每空一分，共4分） 读作：_____ 读作：_____ 写作：_____ 写作：_____ 简答题（共7分） 1.列举一下你知道的哺乳动物（至少两个），它们的共同特征是什么？（4分） 2.简单描述液体和固体的共同特征和不同特征。（3分） 探究实验（共11分） 探究“鱼用什么器官呼吸”试验，完成以下问题。（每空一分，共6分） （1）请同学们仔细观察右图并写出各部分的名称：鱼的身体为 、 、 三部分。 （2）用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出观察绿色水，从鱼的 进入从 流出。说明鱼用 呼吸。 2.在研究“空气能占据空间吗”这个实验时，小科同学做了如下两个活动并记录了实验现象。（每空一分，共5分） 活动一：压杯入水 将纸团粘在杯底，将杯子竖直倒扣入水中 活动二：扎孔实验 在杯底扎一个小孔，按住小孔，慢慢压杯入水，然后松开手指 请依据小科同学所做实验回答下列问题： （1）活动一中，杯底的纸团_____（填“会”或“不会”）变湿，因为_____占据了杯子的空间 A水 B.空气 C.水和空气 （2）活动二中，松开手指后，杯子中的水面_____（填“升高”“不变”或“降低”），最后纸团_____（填“会”或“不会”）变湿，这是因为空气从杯底的小孔泄漏出去，_____填补了原来被空气占据的空间 2025—2026学年第一学期综合素质阶段性评价三年级科学试题答案 一、选择。（每题1分，共10分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B B B C A B C B 二、火眼金睛辨对错（每题1分，共5分） 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 三、填空（每空1分，共13分） 1. 胸 3 1 2. 归纳 3. 有 量筒 毫升 4. 固体 气体 固体 5. 冷热程度 摄氏度 ℃ ... ...
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