2025—2026学年第一学期阶段性质量监测 九年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共56分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A A D C B D B B C A B D A D 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 B A B D C D B A C C B D D A 二、非选择题：第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29．角度：历史价值。（2分） 《蒙娜丽莎》是文艺复兴鼎盛时期的代表作。该画作歌颂了女性的自然美及生命的活力，体现了“以人为本”的人文主义思想，打破了中世纪宗教神学对艺术的统治，强调人的价值与尊严，是研究当时思想变革的重要史料。（6分） 角度：艺术价值。（2分） 达·芬奇科学观察（如人体解剖、光影原理）与艺术表达结合，既满足了委托者对肖像画的需求，更以蒙娜丽莎含蓄的微笑，诠释了文艺复兴时期人文主义精神，以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑；同时将光影与空间有机地结合在一起，使画面和谐、统一，艺术境界高超，代表了当时写实绘画的最高水平，为后世写实肖像画确立了范式。（6分） 角度：创作背景。（2分) 《蒙娜丽莎》的创作于文艺复兴时期，当时社会思潮转型，新兴资产阶级追求人性解放，不再以神为中心，转而关注人的情感与个体价值。蒙娜丽莎的原型是佛罗伦萨一名富商的妻子。她因丧女不久，脸上充满忧郁神情。达·芬奇应这名富商之邀为其作画，为捕捉其发自内心的微笑，达·芬奇请喜剧演员表演、乐队演奏等，最终将这一微笑定格在画布上，并经过长达四年的反复艺术加工，于1503至1506年完成。（6分） （提示：也可以从画面内容、构图布局等角度进行解读。） 30.（1）条件：地理知识的发展；航海仪器的应用；造船技术的进步。（4分，回答其中两点即可） （2）特点：品种多；范围广；双向交流。（4分，回答其中两点即可） 影响：促进物种的交流，丰富各地物种的多样性；各州间的商业贸易往来更加密切；促进西方资本主义的发展；把世界连为一个相互联系的整体；给亚非美地区带来沉重的灾难等。（4分，回答其中两点即可） 31.（1）新发展：国王的权力被削弱；出现了首相，并掌握实权；责任内阁制逐步形成和完善；代议制民主政治确立。（6分，回答其中三点即可） （2）图2：美国中央政府实行行政、立法、司法三权分立；三权交织，相互制约。（2分） 图3：美国中央政府实行行政、立法、司法三权分立；三权各司其职，达到平衡。（2分） （3）特征：资本主义制度的初步确立。（2分，其他符合题意的也可得分） 32.（12分） 分等、分要素评分说明（10分）： 等级 分值 等级描述 论述 一等 9-10分 精准运用材料，进行多维辩证分析 能精准抓取材料中的核心信息（如工厂工人数量、时空观念变化、新旧景观对比、两个新阶级），并将其作为核心论据。能在此基础上，自主拓展多个分析维度（如经济结构、社会结构、生活方式、思想观念），并清晰地阐述这些维度之间的内在联系。论证能体现辩证思维，既看到工业化带来的效率提升与社会进步，也洞察其引发的阶级矛盾、环境代价与生活方式的异化。逻辑严密，论述深刻。 二等 6-8分 有效利用材料，进行清晰的描述 能够较好地运用材料中的主要信息（如工厂成为主要工作场所、两个新阶级的出现、生活节奏加快），并围绕这些点展开清晰的描述。能够区分积极与消极影响，但对材料细节的挖掘（如“时空缩小”的深层意义）可能不够深入。分析维度较为明确，但各维度间的逻辑关联阐述不足，或辩证性思考略显薄弱。 三等 3-5分 转述材料内容，进行基础性归纳 能够转述材料中最为明显的信息点，例如“很多人去工厂工作了”、“出现了新的阶级”、“盖了很多厂房”。回答主要停留在对材料内容的复述和简单归纳上，缺乏有效的拓 ... ...
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