第四单元第１课《校园寻美》课件(共30张PPT)2024—2025学年人美版（2024）初中美术七年级上册

(课件网) 2025 人美版美术七年级上册 ·艺术节标识是校园艺术节重要的视 觉形象符号，它具有极为丰富的象征意义 和内涵。标识可以运用在艺术节活动的各 个方面。那么如何设计出蕴含校园文化特 质和艺术节主题的标识呢？ 学习任务 一个好的标识不仅应该具备信息传 递功能，还应具有艺术美感。我们在设计 校园艺术节标识时要先了解标识的特征和 构成要素，再根据需求提取对应的元素进 行设计。 学习导航 ·为庆祝清华大学建校 110 周年，清华大学设计了校庆标识。标识以阿拉伯数字 “110”与清华大学校徽的组合为主体图形，并辅以阿拉伯数字“1911—2021”。校 庆标识围绕校庆主题———�自强成就卓越，创新塑造未来”，从传承和创新两个角 度出发进行设计。想一想，设计师是如何运用图形和色彩来设计标识、传递校庆主题 的呢？ 感知发现1 清华大学 清华大学建校 110 周年校庆标识 2020 陈楠 ·任务一 结合案例，思考标识中图形设计的灵感来源。 认真观察清华大学建校 110 周年校庆活动的标识，你能发现它每一部分的设计灵 感来自哪里吗？你从中感受到了怎样的校园文化？ 清华大学建校 110 周年校庆活动标 识创意源于同心渐进的方圆几何图形。 感知发现2 同心圆寓意水之涟漪、木之年轮，生动呈现水 木清华的特色。三圈同心圆中嵌入校徽图案，增加 了标识的识别性与独特性。 开放式的同心方设计，线条简约、大气。 一道道直线犹如翻开的书页，寓意着对知 识的不断探索。 标识以数字“110”为基本 形态。两个“1”由 11 根线条 构成，从细到粗渐变，从低到 高上升，清晰阐释即将到来的 110 周年。 ·任务二 思考艺术节标识中的色彩提取方式。 清华大学的校花是紫荆花和白丁香，代表色为紫色和白色。你能发现它们与校庆标 识的色彩之间存在什么关联吗？ 感知发现3 任务三 搜集资料，设计艺术节标识。 如何构思、设计体现校园特质和艺术节主题的标识？同学们可以从调研和采风开 始，搜集与校园艺术节有关的资料，包括与校园艺术节主题、校园标志性建筑、校园艺 术活动等有关的文字、图片，为下一步设计标识寻找具有象征意义的元素。 探索实践 音乐演出 舞蹈演出 美术展览 图书馆 广场雕塑 校园里的花 学生在校园里调研、采风 设计草图 绘制正稿 黑白琴键与乐 符象征着艺术节音 乐会。 校园广场雕塑的造型 与颜色彰显出校园文化特 色与艺术气息。 橙色的中间图形由优美 的舞蹈姿势与“艺”字结合 构成，传递艺术节的主题， 体现校园艺术的多样性。 小 小 的 画 板象征着美术 活动。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 THANKS ... ...