8.1 认识生命课件(共22张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级 上册

(课件网) 观看视频，思考生命的意义体现在哪些方面？ 8.1认识生命 政治认同：理解生命的重要性，认同珍惜和尊重生命的价值观。 道德修养：培养尊重生命、珍惜生命的道德品质，形成积极向上的生命态度。 法治观念：了解与生命相关的法律法规，增强法律意识。 健全人格：通过认识生命，促进人格的健全发展，增强安全感和归属感。 责任意识：认识到自己对生命的责任，学会珍惜和保护自己的生命，同时尊重他人的生命。 核心素养目标 阅读P60-P63，思考下列问题，并圈画关键词，3分钟。 自主探究 1.人的生命的重要性（意义）？ 2.人的生命的特点 （重点） 3.如何让有限的生命变得有意义？ 4.如何理解生命是有接续的？（难点） 导入新课 结合图片，植物和人类生长的过程，谈谈你有何感悟。 你知道第一个人类从何而来吗？ 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 观看视频后，请你谈谈你对 生命的感悟。 探究一 生命的重要性 有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 议学成果一：认识生命的意义P61 ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 生活观察 成长的印记与心灵的启迪 我加入少先队啦 我加入共青团啦 ◎生命中的重要仪式还有哪些？为什么要举行这些仪式？ ◎从这些仪式中，你感悟到什么？ 那一刻，不仅是一个新生命的开始，也是家族血脉的延续，爱与希望的传递。 这不仅是对个人品德与能力的认可，更是开启了一段新的学习与生活旅程的标志。 这又是一次重要的身份转换与思想洗礼。意味着青年将肩负起时代赋予的使命。 这提醒我们应开始规划自己的人生道路，为自己的选择和行为负责，寻找自我价值与人生目标。 还有：周岁礼、毕业典礼、婚礼 举行这些仪式，不仅是对我们成长阶段的纪念与庆祝，更是帮助我们明确人生方向，感悟生活、走向成熟，激发对新生活的向往和追求。 从生命的仪式感中，我深刻感悟到人生的每一个阶段都有其独特的价值与意义；体味生命的美好。 ①每个人的生命是独特的。 二、生命的特点： 我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同，每个生命都不可替代。 名言警句 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 花有重开日，人无再少年。 知识点②：每个人的生命都是不可逆的。 罗曼罗兰 关汉卿 思考：我们能否还能回到无忧无虑的儿童阶段？ 中国的平均寿命为78岁，如果折算为天，人生不到3万天。若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ 今天是____年__月__日，我的生命已用____天，我的生命只剩下___天。 通过计算，你感受到了生命有什么特点？ 新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 探究一 生命的特点 思考：面对有限的生命，我们应该如何做？ 小活动：如果生命可以量化 3.每个人的生命都是有限的 虽然生命是短暂，每个人都终将告别这个世界，但是爱的美好和生的希望，却可以无限传递！ 生命有接续 除了器官捐献，还可以如何实现生命的接续？ 在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系）P62 ▲每个人都在一定程度上继承了父辈、祖辈的身体、相貌、血脉，正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 思考：你的出生给家庭带来了什么？ 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有孙 子子孙孙 无穷匮矣！ ———列子《 ... ...