8.1 认识生命课件(共22张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编 版道德 与法治七年级上册

(课件网) 生命是什么？ 运用生活经验将所想所得写出一首生命的小诗。如下： REFLECTION 2020年10月23日上午，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京人民大会堂隆重举行。一位老兵在会上哽咽念诗：“你留一只胳膊，他留一个耳朵，我留下一只脚……我的身躯属于我，我的生命属于人民，属于祖国。” 生命到底是什么？ 让我们一起走进七上8.1认识生命…… 天地之间人为贵。人作为具有理性和智慧的存在物，既能够认识世界，又能够改造世界，还能够发现和体悟生命的意义。 第八课 生命可贵 认识生命的来源，知道生命的特点，懂得珍惜生命的珍贵。 担当起自己的使命，珍惜有限的生命，为国家、社会、民族做出更大的贡献。 健全人格 责任意识 为什么储蓄生命？ 在自然界漫长的演化过程中，人类面临残酷的自然环境、食物资源的竞争、其他物种的威胁、疾病的挑战、物种大灭绝的威胁，历经磨难后人类的生命才从大千世界脱颖而出，并积极主动地创造着一幅幅美丽的画卷。所以，人的生命有着特殊的意义。 1.生命的意义？ ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 ①人的生命是大自然的奇迹， 是地球上最为珍贵的财富。 议学成果一：认识生命的意义P61 ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 子议题二 生命的长度·何以延续生命价值？ 邮差阿昌在逃难中落入日寇手中，为了保命冒充照相馆学徒，跟老金学会了洗照片。在最后为了把照片送出去，自己毅然留了下来，与前来的日寇英勇搏斗，不幸牺牲。 照相馆老板，洗照片的技艺高超，和妻子孩子一直躲在地窖里避难。最后以自己吸引日寇注意，让林毓秀将罪证底片带出城。 跑龙套的演员，一心只想离开南京。她天真单纯善良，起初对日军抱有幻想，但在遭受侮辱和目睹亲友死亡后逐渐觉醒，最终成功将照片带出城。 议学情境一：生命的长度 议学任务二：追问生命 ①在那个风雨飘摇的年代，一起避难的他们人生轨迹一样吗？说说他们每个人物为何如此鲜活？ ②每个人是否都有与众不同之处？小红认为“自己与他人一样，没有什么特别之处。”你认同她的话吗？ 我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。 我和我的双胞胎妹妹长得很像，但是我俩性格差别很大。 我感觉自己没什么特别之处。 点拨1：每个人的生命都是独特的。 我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会没取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。 ★你的出生给家庭带来了什么？ ★我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… ★我姐姐说自从有了我，她就“升级”了，不再是家里年龄最小的人。 ★我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，我爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈就有人啦！ ★我…… 给家庭带来了欢乐，让家庭得以延续…… 你的出生给家庭带来了什么？ 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？ 分别看到了家族生命的传承，中华民族的延续，民族友好关系的传承。 我又当爸爸了！ 我们家后继有人啦！ 我“升级”了！ 思考：你的出生给你的家庭带来了什么？ 这一刻，一个经历几十年风风雨雨的苍老面孔怀着激动的心情注视着出生不久的孙子，她看到生命的接续，家庭得以延续！个体的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 我儿子倒下了，还有我，我倒下了 ... ...