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课件网) 11.1 探问人生目标 第四单元 追求美好人生 统编版(2024)道德与法治七年级上 七年级上册 1、开启初中生活 2、正确认识自我 少年有梦 成长的时空 珍爱我们的生命 追求美好人生 4、幸福和睦的家庭 5、和谐的师生关系 8、生命可贵 9、守护生命安全 11、确立人生目标 12、端正人生态度 13、实现人生价值 3、梦想始于当下 整体脉络 6、友谊之树常青 7、在集体中成长 10.保持身心健康 核心素养:健全人格 学习目标: 1.通过阅读，知道什么是人生目标。 2.通过实例分析，了解人生目标的重要性 3.日常生活中自觉规划人生目标 素养目标 1.人为什么能确立人生目标？ 2.确立人生目标意义是什么？ 3.如何实现人生目标？ 自主学习教材P86-88，完成下列三个问题 人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 人与动物的区别 请结合视频说说人与动物有哪些不同？ 分议题一：探析人与动物本质区别 探究与分享 问题：请结合李大钊先生的毕生所求与人生履历，谈谈他的人生目标给他带来了怎样的影响？ 李大钊先生的人生履历 1889年 出生于河北乐亭县 1907年 以秀才身份考入天津北洋法政专门学校 1913年 东渡日本，就读于东京早稻田大学经济学系 1916年 回国担任北京大学图书馆主任，兼经济学教授 1918年 在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》 1919年 发表《我的马克思主义观》，系统地介绍俄国十月革命和马克思主义； 在《每周评论》撰文怒斥英、美、法、日等国为“强盗世界” 1920年 在北京大学发起组织马克思学说研究会 1921年 中国共产党成立，李大钊负责党在北方的全面工作 1922年 三临洛阳，争取吴佩孚对工人运动的支持；积极与国民党进行联络 1923年 李大钊参与组织京汉铁路工人大罢工，遭到北洋军阀的残酷镇压 1924年 李大钊出席国民党第一次全国代表大会，参加大会宣言的起草 1925年 五卅运动爆发，李大钊在北京组织五万余人的示威，支持上海 1926年 领导“三一八运动”，反帝反军阀，由此遭到北洋军阀的仇视和通缉 1927年 奉系军阀张作霖不顾社会舆论的强烈反对，杀害李大钊 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 探究与分享 问题：结合李大钊先生的这段话，说说这对你走好人生道路有何启示？ 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 李大钊先生在《牺牲》一文中写道：“人生的目的，在发展自己的生命。可是，也有为发展生命必须牺牲生命的时候，因为平凡的发展有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。” 李大钊（1889—1927） 人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正 北方向的北极星，从而快速，准确地找到前进的方向， 这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。 你如何看待北斗七星的作用？这对你走好人生道路有何启示？ 作用：帮助人们辨别方向，使人们向目的地继续前进。 启示：我们要树立正确的人生目标，这能使我们少走弯路， 指引我们走上正确的人生道路。 为什么25年前智力、学历、生活环境等条件都差不多的 ... ...
