广东省汕头市第一中学2025-2026学年高二上学期期中考试语文试卷（含答案）

2027届高二年级第一学期期中考试参考答案 一、现代文阅读（35分) （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 【答案】1．D 2．B 3．C 4．①论证方面：采用递进式结构，层次清晰，思维辩证，先指出个人定位的作用，再阐述个体对自己的定位是否认同所产生的不同影响，突出个体身份认同与社会发展的辩证关系，逻辑严密；（或主体部分采用正反对比式结构，分别阐述个体对自己定位认同与不认同所产生的不同影响，一正一反形成鲜明对比，极具说服力。） ②语言准确，多用表达严密的长句阐述自己的观点，准确使用关联词构建逻辑关系。 5．①准确对自己进行定位，有明确的人生目标。45度青年应借鉴孔子“求为可知”的主张，明确自身可为之方向，避免在外界评价中迷失，建立稳定的内在价值坐标。 （补充答案：准确对待他人评价和了解自我。对外，以“不愠”之心化解社会标签带来的焦虑；对内，明确自己的志趣、优势与价值观，找到自身可为之方向，避免在外界评价中迷失，建立稳定的内在价值坐标。） ②积极独立，在生活中注重向内审视自己。面对压力与否定，45度青年须践行“不患人之不己知，患不知人”“君子病无能焉”的精神，将焦点从外部认可转向自我能力提升，以“内自省”化解认同焦虑。 ③有更高层次的精神追求，通过学习提高自身素质达成自我实现。45度青年应拒绝懒惰懈怠，拒绝停滞于生理需求满足，应通过持续学习与实践提升素质，在经世致用中体验自我价值，实现儒家式的积极入世人格建构。 这篇文章通过分析《论语》中孔子的思想与孔子在面对认同危机时所采取的态度，探讨自我认同和自我实现的重要性。材料一以孔子的“不愠”和自我实现为核心，阐述孔子的内省和学习观念。材料二则从现代社会视角，利用吉登斯的理论，探讨身份认同的动态特质及其对个人和社会的影响力。文中体现出古今自我认同的差异及其对现代人的启示。 1．本题考查学生对筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 D.“当代社会里……社会整合与系统整合两者显示出极高的重合度”错误。根据材料二第二段“在某些社会里，社会整合与系统整合几乎是重叠在一起的。而在当代社会里，……都展现出系统整合的特征”可知，“在某些社会里”二者几乎重叠，而当代社会是系统整合特征明显，但并未说二者高度重合，选项D的表述混淆了两种情况。 故选D。 2．本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 B.“孔子认为君子不要在意饮食、睡觉这样的基础的生理需求”错误。根据材料一最后一段“孔子上述观点所要表达的正是，不应当仅满足于饱食、安睡这样的生理需求，一个人还应该有更高层次的追求”可知，“不应当仅满足于”不等于“不要在意”，原文并未否定“基础的生理需求”。 故选B。 3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料一的观点：《论语》围绕自我了解与自我实现等问题，进行了关于自我认同的一系列建构。 A.此句意思是，不学《诗经》，在社会交往中就不会说话；不学礼，在社会上做人做事，就不能立足。强调自我构建，符合材料一观点。 B.此句意思是，君子在面对问题和困难时，首先会从自己身上寻找原因和解决方案；而小人则倾向于将错误或责任归咎于他人，从不进行自我反思或从自身寻找原因。属于“内自省”的归因方式，符合材料一观点。 C.此句意思是，对于老百姓，只能使他们按照我们的意志去做，不能使他们懂得为什么要这样做。这句话出自《论语·泰伯》，反映了古代儒家对民众的态度和治理理念，即在维护社会秩序的同时，应保持民众的相对无知，以防止他们对统治权构成威胁。这里不是自我认同的建构，故不适合作为论据来支撑材料一观点。 D.此句意思是，当看到品德高尚的人时，我们应该思考如何向他学习；当遇到行为不端的人时，我们应该在 ... ...